1、第一单元 生物和生物圈,第一讲 认识生物与环境,考点攻略 紧扣教材掌握方法,中考复习,考点 1：生物的特征,营养,呼吸,废物,外界刺激,生长,繁殖,遗传,变异,细胞,人是生物吗？,连线：把下面的现象与对应生物的特征连接起来鲸需要时常浮出水面进行换气 生物的生活需要营养人出汗 生物都有遗传和变异的特性种子萌发成幼苗 生物能生长和繁殖海豚捕食大马哈鱼 生物能排出身体内产生的废物 同一株碧桃上的花有白色和粉红的 生物能对外界刺激作出反应含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 生物能进行呼吸,考考你,1、下列物质不属于生物的是：（ ）A、鱼 B、病毒 C、蘑菇 D、阳光 2.下列物体中，属于生物的是（ ）
2、 A、钟乳石 B、生石花 C、恐龙蛋化石 D、机器人 3、请指出下列不具有生命的一项是（ ） A、凶猛的鲨鱼 B、绽放的玫瑰花 C、汹涌的洪水 D、无处不在的细菌和真菌 4、下列哪项不是生物的特征（ ） A、有遗传和变异的特性 B、需要阳光 C、能进行呼吸 D、能对外界刺激作出反应,B,D,C,B,非生物因素_、温度、_等。a.影响：非生物因素能影响动植物的_和_。b.实例：沙漠到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲,概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。分类：_因素和_因素。,考点 2：生物与环境的关系1环境中的生态因素及其对生物的影响：,(1)生态因素：,非生物,生物,(2)生态因
3、素对生物的影响：,阳光,水,生活,分布,考考你,(1)适应：生物必须适应环境才能生存下去。如沙漠中的骆驼刺根系非常发达，以适应_的环境。(2)影响：生物适应环境的同时也影响和改变着环境。如蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤_。,a.含义：影响某种生物生活的_。b.生物与生物之间，最常见的关系有_关系，还有竞争、_关系等。,生物因素：,其他生物,捕食,合作,2生物对环境的适应和影响：,缺水,疏松,请你说说仙人掌有哪些特点适于干旱的环境,仙人掌的茎肉质(贮水),叶变成刺(减少面积,从而减少水分的蒸发),【易混点】生物之间的关系：,(1)可分为种间关系和种内关系。,(2)种间关系包括捕食、竞争、寄生等；种
4、内关系包括种内互,助和种内斗争。,(3)同种生物之间对资源、配偶等的争夺属于斗争，而不同种,之间的争夺属于竞争。,【重点点睛】在不同环境中生存下来的生物都是适应环境的。,科学探究的一般过程是：、 、 、 、 、 、,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流,考点 3：探究影响鼠妇生活的环境因素,提出问题：,作出假设：,制定计划：1、设计实验，确定变量,明亮,阴暗,实验的变量是：,光,光会影响鼠妇的分布吗？,鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。,2、材料用具：每个小组10只鼠妇,3、实验装置：,4、方法步骤：,5,5,对照实验,实施计划：进行对照实验，记录数据,表
5、达和交流：,得出结论：,鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。,(1)为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使两种环境 中除光照以 外的其他条 件( 如湿度 、温度等) 都保持_。(2)在探究过程中，还需要排除_因素的影响。,2注意事项：,相同,偶然,一个对照实验中，变量只能有（ ）个。A、一个 B、二个C、三个 D、无数个,A,探究：土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,【找错误】,某小组的同学进行以下实验：在纸盒内，放入潮湿的土壤，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察并记录鼠妇的分布情况。,干土,湿土,潮湿土壤,5只,5只,（错误）,（正确）,1、没有设置对照。 2、鼠妇数量过少，应
6、当用10只以上。 3、鼠妇不应放在纸盒的中央，而是两边各5只。,1、判断 （1）生物的环境是指生物的生存地点。 （ ） （2）非生物因素只有阳光、温度和水。 （ ） （3）生物既受环境影响，也能影响环境。 （ ） （4）同种生物的个体之间只有竞争关系。 （ ）,题型一 生物的特征1(2012 年广东中考)“斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是( ),A生物的生活需要营养C生物能对外界刺激作出反应,B生物能生长和繁殖D生物之间能相互影响,【思路点拨】生物的特征包括需要营养、能呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等。题中斑马遇到刺激(发现危险)后作出了反应(迅速
7、奔逃)。选 C。,C,题型二 生态因素对生物的影响2(2010 年广东江门)今年上半年，我国西南地区遭受了历年罕见的特大旱灾，造成农作物大面积减产。这说明影响农作物生长发育的环境因素之一是( ),A.阳光,B空气,C水分,D温度,【思路点拨】环境对生物的影响包括非生物因素和生物因素两个方面，非生物因素主要指光、水、温度等，生物因素对生物的影响反映在生物与生物之间的关系上，如捕食、竞争、寄生等。选 C。,C,3(2010 年广东中考)下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是( ),A左右两侧应分别为湿土和干土B左右两侧都应该保持 20 C左右两侧都应该保持
8、阴暗环境D左右两侧的鼠妇数量可以不同,【思路点拨】在探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是温度，除温度不同外，其他条件必须相同。选 C。,C,题型三 生物与环境的关系,4(2011 年广东中考)下列关于生物与环境关系的说法中，最,为确切的是( ),A蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应 B生物因素指不同种生物之间的相互作用 C生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境 D生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果,【思路点拨】A 中蚯蚓能增加土壤肥力说明蚯蚓能影响环境；B 中生物因素包括同种生物和异种生物之间的相互关系；D 中生物对环境的影响是各种生物因素和非生物因素共同作用的结果
9、。选 C。,C,1判断是否属于生物的依据：看是否具有生命的基本特征，,如果具有，则是生物。,2生态因素对生物的影响：,(1)非生物因素对生物的影响：光、水、温度等的变化影响生,物的生存和分布。,(2)生物因素对生物的影响：发生在同种生物或不同种生物之,间的影响。,3生物与环境的关系：,(1)生物对环境的适应：生物表现出不同的形态、生理特征。(2)生物对环境的影响：生物的活动对环境产生有利或不利的,影响。,4探究实验的设计原则：探究实验一般至少设计一个实验组和一个对照组，实验组和对照组只能存在一个变量，其余条件完全相同，且适合探究对象的生存。,1、红树生活在海边，枝繁叶茂，根系发达，能扎根于海滩淤泥中。红树的根系发达属于 ( ) A生物对环境的依赖 B. 生物对环境的适应 C生物对环境的影响 D. 环境对生物的影响 2、黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中。在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能正确表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数? ( ),B,D,中考预测,
