1、第五、六章 绿色植物的呼吸作用,第三单元 生物圈中的 绿色植物,目录,contents,考点突破,考点一,课堂检测,课后巩固,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点四,考点突破,考点一 呼吸作用的相关实验 考点二 呼吸作用 考点三 光合作用与呼吸作用的区别和联系 考点四 爱护植被，绿化祖国,目录,contents,升高,能量,浑浊,二氧化碳,熄灭,氧气,A,B,B,B,氧气,有机物,二氧化碳,水,线粒体,分解,释放,活细胞,能量,B,C,B,C,B,B,任何时刻,有光,C,C,C,4. （2015广东）在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（ ） A.植物吸收的水分主要用于蒸腾
2、作用 B.呼吸作用是所有动植物的共同特征 C.光合作用在碳氧平衡中起重要作用 D.呼吸作用释放的能量全部用于活动,D,5.（2016 广东）绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ） 根系的吸收作用 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 A. B. C. D.,A,6.（2016 广东）下列有关生产实践的说法，错误的是（ ） A.合理密植可提高光合作用的效率 B.夜间适当降低温度可减少有机物的消耗 C.堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D.移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用,C,C,D,（P50，真题 演练，考点3， 第3题图）,B,C,B,C,草原,荒漠,1/4,低,严重,沙化,荒漠化,3月
3、12日,C,B,课堂检测,目录,contents,考点一 呼吸作用的相关实验 考点二 呼吸作用 考点三 光合作用与呼吸作用的区别和联系 考点四 爱护植被，绿化祖国,1（2016德州）如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）,D,2（2015大庆模拟）一个密闭的保温瓶中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量下列曲线图能正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）,C,3（2015德州校级模拟）要检验绿色植物的叶在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是（ ） A要用一株叶子多的植物 B收集植物放出的二氧化碳 C要在黑暗条件下 D给植物浇足够的水 4（2014贵阳）将
4、装有萌发种子的密闭玻璃瓶，在温暖黑暗的地方放置一夜，能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是（ ）,C,A,1（2016聊城）下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（ ） A反应物来自于光合作用的产物 B是在细胞的线粒体中进行的 C实质是分解有机物释放能量 D与维持生物圈中的碳一氧平衡无关 2（2016石家庄）植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（ ） A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D细胞分裂,D,A,3（2016滨州）下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（ ） A制造有机物，贮存能量 B制造有机物，释放能量 C分解有机物，贮存能量 D分解有机物，释放能量 4（
5、2016茂名）下列对呼吸作用的理解，正确的是（ ） A植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 B呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气 C衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强 D呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡,D,A,5（2016连云港）人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是（ ） A蔬菜的呼吸作用使温度降低 B蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C蔬菜的光合作用制造了氧气 D人体呼出气体中含有二氧化碳 6（2016宿迁）新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜主要原因是（ ） A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 C白天光合作用旺盛，
6、晚上呼吸作用微弱 D白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱,B,C,7（2016南充）据如图分析，下列说法正确的是（ ） A水和有机物是光合作用的原料 B图示是光合作用，表示氧气， 表示二氧化碳 C图示是呼吸作用，表示氧气， 表示二氧化碳 D呼吸作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用,C,8（2016营口）存放久了的萝卜会出现空心现象，下列说法正确的是（ ） A蒸腾作用散失了大量的水分 B光合作用吸收了大量的水分 C呼吸作用消耗了大量的有机物 D光合作用释放了大量的氧气 9（2016广安）下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（ ） A间作套种 B农田排涝 C合理密植 D带土移栽,B,C,10（20
7、16咸宁）如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（ ）AA BB CC DD,B,1（2016广安）关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（ ） A光合作用主要在叶肉细胞中进行 B呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水 C光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 D气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响,C,2（2015咸宁）以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ） A在光照下只进行光合作用和蒸腾作用 B在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 C蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高 D光合作用的场所是线粒体，呼吸
8、作用的场所是叶绿体,B,3（2015珠海）花草虽美，却不适合在卧室中摆放你认为以下解释正确的是（ ） A植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用 C植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用 D植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用,D,4（2014潍坊）如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则、乙分别代表（ ） A呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 C呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D光合作用、呼吸作用、有机物和氧气,A,1（2016娄底）“绿树村边合，青山郭
9、外斜”，每一抹绿色都会把我们的家园装扮得更美好，绿化祖国，人人有责，你知道每年的3月12日是什么节日吗？（ ） A植树节 B国际禁毒日 C爱眼日 D世界无烟日 2（2015湘潭）下列保护森林的措施中，哪一项是科学的？（ ） A全面禁止砍伐 B有计划地合理砍伐林木 C大面积种植一种树，整齐美观 D喷洒高强度的农药，消灭森林害虫,B,A,3（2015秋濉溪县期末）我国从2000年开始，在西部地区实行大规模、有计划的退耕还林这项措施的突出意义是（ ） A重建森林，维持生物圈的稳定 B提供更多的木材 C提供更多的林副产品 D获得光合产物，改善西部气候,A,4（2015秋河南校级期末）人类与自然的和谐发
10、展是科学发展、可持续发展的必然要求下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（ ） A禁止乱砍滥伐，保护森林资源 B发展生态农业，合理放牧 C开发森林资源，多使用一次性木筷 D爱护植被，人人有责,C,课后巩固,目录,contents,课后作业,1（2016茂名模拟）如图所示，甲、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中，结果只有甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊下列有关该实验的说法不正确的是（ ） A该实验受到调控的变量是 种子的生命力 B该实验中乙瓶起对照作用 C该实验的结论是萌发种子 进行呼吸作用时会产生
11、二氧化碳 D该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响,D,2（2016春莱芜期末）要验证大豆种子呼吸作用产生热量，必要的实验条件是（ ） A将种子淹没在水中 B保持种子的生命力 C严格控制无氧条件 D在明亮处进行实验3（2016黑龙江二模）把装有萌发种子的玻璃瓶放到温暖的地方，24小时后，将燃烧的蜡烛放入瓶中，立刻熄灭了，同样条件下，煮熟种子瓶中的蜡烛还在燃烧，说明种子的萌发吸收了空气中的（ ） A氨气 B氮气 C二氧化碳 D氧气,B,D,4（2015春泰山区期末）如图为探究植物呼吸作用的实验装置，将装置放在温暖的地方一昼夜，然后进行试验探究对此以下有关分析正确的是（ ） A该实验探究的是植物的
12、呼吸作用消耗了有机物 B实验结果是甲杯的温度 计读数下降，乙杯的读数不变 C该对照实验说明萌发的种 子进行呼吸作用释放出能量 D将点燃的蜡烛放入甲杯， 蜡烛不熄灭，放入乙杯，熄灭,C,5（2015春邹平县校级月考）如图所示，经数小时后，U形管A、B两处的液面出现的情况是（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶VI密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（ ） AA处上升，B处下降 BA、B两处都下降 CA处下降，B处上升 DA、B两处都不变 6（2016云南模拟）呼吸作用的重要意义是（ ） A呼出二氧化碳 B分解有机物 C消耗氧 D为生命活动提供能量,C,D,7（2016马边县模拟）
13、将100克绿豆种子培育成300克的绿豆芽（幼叶未长出）的过程中，绿豆中有机物的变化如下图所示，正确的是（ ）,A,8（2015怀化）呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（ ） A二氧化碳和水 B水和淀粉 C氧气和水 D无机盐和水 9（2015秋海南期末）下列哪项不能表明植物进行了呼吸作用（ ） A走进贮有蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小 B潮湿的种子堆散发出热气 C潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 D堆放的白菜散发出霉气,A,D,10（2015淮安校级模拟）一般卧室内不能摆放过多的植物，这是因为（ ） A植物的生长需要营养 B植物生长会消耗二氧化碳 C植物会释放过多的氧气 D植物呼吸
14、作用会消耗氧气 11（2015菏泽校级一模）呼吸作用是生物的共同特征下列能够正确表达呼吸作用过程的反应式是（ ） A有机物+氧气水+二氧化碳+能量 B水+氧气有机物+二氧化碳 C水+二氧化碳有机物+氧气 D有机物+二氧化碳水+氧气,D,A,12（2015建瓯市校级模拟）国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是45年）后，不能再作粮食出售其依据主要是因为粮食储存过久（ ） A种子的胚死亡而影响种子的萌发 B种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用 C种子发霉易引起中毒 D呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏 13（2016咸宁）如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO
15、2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（ ）,D,C,A曲线AB段表示绿色植 物没有进行光合作用 B曲线BC段表示绿色植 物只进行光合作用 C在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等 D整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱 14（2013永州）植物和动物在下列生理活动方面相似的地方是（ ） A都能吸收二氧化碳制造有机物 B都能在制造有机物时放出氧气 C都能通过光合作用促进水的吸收 D都能通过呼吸作用产生能量,D,15（2013大庆）如图表示一天之内（早7：00第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（ ） A补充大棚CO2 B补充大棚O2 C降
16、低大棚温度 D降低大棚湿度 16（2013厦门）下列物质既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是（ ） A二氧化碳和氧 B有机物和水 C二氧化碳和水 D有机物和氧,A,C,17（2015鄂尔多斯）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A绿色植物的所有细胞都能进行光合作用 B大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量 C光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行 D光合作用的实质是制造有机物并释放能量,B,18（2016新疆）古丽家住六楼，室内干燥，他的妈妈为了防止养的花干死，每天早晚都要给花浇水，让花土总是含有大量的水分，结果不久花还是死了，你认为可能的原因是（ ） A水分过多，使细菌能大量繁殖，导致烂根 B水分过多，根毛无法呼吸，导致烂根 C水分过多，根毛呼吸旺盛 D根吸收水分过多，导致细胞破裂,B,19（2016常州）家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（ ） A增强蒸腾作用 B增强光合作用 C降低光合作用 D降低呼吸作用 20（2015娄底）关于我国植被特点的描述不正确的是（ ） A草原沙漠化严重 B我国植被中，草原占据了主体 C人均森林面积少 D森林生态系统呈现衰退的趋势,D,B,谢 谢 观 看 ！,
