1、广灵三中 20112012 学年第 一 学期新 授 课 导 学 稿第 1 课时来源:xYzkW.Com广灵三中 杨慧生课 题 4.1.2 点、线、面、体来源:xYzKw.Com学习目标1. 通过丰富的实例，学生进一步认识点、 线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系。2. 培养学生操作、观察、分析、猜测和概括的能力，同时渗透转化，化归、变换的思想。3. 养成学生积极主动的学习态度和自主学习的方式。学法指导通过利用学生收集图片和实例，进行归纳总结出点、线、面、体的特征。课前预习1. 教材第 121、122 页的有关内容。2. 收集些与本课内容关系密切的图片。广灵三中 20112012 学年第 学
2、期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学一、问题导学，引入新课数学在我们的生活中无处不在，如果仔细观察，你会发现我们的生活到处都充满着多姿多彩的图形。你知道这些图形是怎么形成的吗？二、自主学习，探究新知阅读教材第 121、122 页的有关内容，回答下列 问题：1、 图中哪些几何体是由平面图形旋转而形成的？哪些是由平面图形围成的？它们的表面有何区别？2、 面与面相交的地方形成了什么?它们有什么不同？3、 用自已收集来的图片说明几何体中，哪些是全由曲面围成的？哪些是全由平面围成的？哪些是由平面和曲面围成的？三、探索应用1 将一个直角三角形绕它的最长边旋转一周，得到的几何体是（ ）。2、一个多面体，若
3、顶点数为 4，面数为 4，刚棱数是（ ）。3、把一个边长为 2cm 的立方体截成八个边长为 1cm 的小立方体，至少要截（ ）次？四、小结：谈谈你对点、线、面、体之间的关系的认识。来源:学优中考网 xYzkw课 堂 导 学五、作业布置：习题 4.1 第 5、6、10 题板书设计4.1.2 点、线、面、体来源:学优中考网 xYzkw学生探索：点、线、面、体自主测评：1 将一个直角三角形绕它的最长边旋转一周，得到的几何体是（ ）。2、一个多面体，若顶点数为 4，面数为 4，刚棱数是（ ）。3、把一个边长为 2cm 的立方体截成八个边长为 1cm 的小立方体，至少要截（ ）次？导学后反思：本课内容较易，学生收集的图片较丰富，讨论热烈，收效很大。来源:学优中考网
