1、第一章 第一节 地球和地球仪,人是住在地上还是住在天上？,地球是人类的家园,人是住在地上好，还是住在天上好?,“人类只有一个地球”,一.地球的形状,是个球体,有哪些证据证明地球是个球体?,在地球上看到的:月食时地球的影子是圆的.,在太空中拍到的:地球的照片是圆的,宇航员亲眼看到的: 地球的形状是球体,二. 地球的大小,因赤道半径与两极半径只相差20多千米，所以通常把地球看作正球体。如果制作地球仪，就可以做成正球体了。,平均半径6371千米,周长约4万千米,表面积5.1亿平方千米,读一读 背一背,地球不是正球体，而是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。,6378千米,6357千米,地球绕太阳转,
2、月亮和人造卫星绕地球转,宇宙中的地球,银河系以外还有河外星系,太阳系属于银河系,坐地日行八万里, 巡天遥看一千河,意大利的马可波罗骑马从罗马到中国，用了三年半时间,光、电的速度每秒30万千米，1秒钟可绕地球7圈半,从中国打个电话到美国，(从理论上讲)不要1秒,地球很大!,地球很小!,麦哲伦坐船环球航行，用了3年时间,小小辩论会,请你参与,想一想: 如果一种导弹能从一个地方打到地球上的任何地方，那么这种导弹至少要能够打多远?,2万千米,三.地球的两极(北极、南极),地轴,赤道,北极是地球的最北端 南极是地球的最南端,地轴是假设的通过地心，连接南、北两极的地球旋转轴。,赤道是在地球表面，与地轴垂直的最大圆圈，长约4万千米。,想一想: 在地球上的哪个地方修一栋房子，那栋房子可以四面都朝南方?,你还想了解地球的哪些秘密？,总结 这节课的主要内容及教学目标 1.地球的形状。要求能用事例说明地球是球体。 2.地球的大小。要求记住地球的平均半径、周长、表面积等方面的数值。 3.能在地球仪上指出北极、南极、地轴、赤道，并理解南、北两极的方向。,
