1、宜宾县课改联盟学校九年级数学科导学案编号： NO.7 主备人： 周斌、杨加权、江春芳 审核人： 陈友智 课 题 课型 学生姓名 组别 学生评价来源:学优高考网 来源:学优高考网教师评价一元二次方程的解 复习课 一、 学习目标能结合具体问题选择合理的方法解一元二次方程，培养探究问题的能力和解决问题的能力。二、 学习重点重点：选择合理的方法解一元二次方程，使运算简便。难点：理解四种解法的区别与联系。三、自主预习我们已经学习了解一元二次方程的方法有： ， ， ， 。一元二次方程解法的选择顺序一般为：直接开平方法 因式分解法 公式法，若没有特殊说明一般不采用配方法。练习：你认为下列方程用什么方法来解更
2、简便。 （1）12y 2250；（你用_法） （2）x 22x0；（你用_法） （3）x（x1）5x0；（你用_法） （4）3x 24x（你用_法）（5）x 26x10；（你用_法） （6）3x 24x1；（你用_法） 四、合作探究分别用三种方法来解以下方程（1）x 2-2x-8=0 (2)3x2-24x=0 用因式分解法： 用配方法： 用公式法： 用因式分解法： 来源:gkstk.Com用配方法： 用公式法： 五、 巩固反馈1.用适当的方法解下列方程：（1）3 x24 x2 x； （2） 31（ x3） 21；（3） x2( 1) x0； （4） x（ x6）2（ x8） ；来源:学优高考网（5） （ x1） （ x1） x2； （6） x（ x8）16；来源:gkstk.Com（7） （ x2） （ x5）1； （8） （2 x1） 22（2 x1） 2.已知 y12 x27 x1， y26 x2，当 x 取何值时 y1 y2？3.试求出下列方程的解：（1）(x 2-x) -5(x 2-x)+6=0 （2） 12x
