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同步教学案系列丛书 人教版八年级语文上册预习学案 12《桥之美》.doc

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一、给加点字注音纤细 驻足 险峻 审视 销魂 孕育 颐和园 煞风景 谱出 二、解释词语驻足:_ _ 晓风残月:_ _ 煞它风景:_ _ 失之毫厘,差之千里:_ _ 三、 文学常识本文是一篇 文,其作者 是现代著名的 、 ,因而本文除了以_ 为主外,还恰当地兼用了_的方式。四、读课文,理解课文1. 默读课文两遍,出示默读要求: (1)集中注意力默读,尽量做到不指读,不回读,不出声读。 (2)学会在关键的地方作记号。 2. 思考全文可以分为几部分,用简洁的语言概括每部分的内容?看全文采用了什么顺序来写的?_3. 思考并试着回答: (1)作者说:“美术工作者大都喜欢桥” ,但作者与其他的人有些不同之处,他对桥的喜爱的独特视角是在哪里呢?(用课文中的话回答) (2)为了更好地阐释“桥之美” ,作者主要举了哪几个例子? (请用“ 桥之美,美在 ”的句式概述) (3)第四、五段中的说明方法有:_ 、_ _、_ _。五、我的预习收获和困惑疑惑:收获:

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