1、,八年级上册(济南出版社),第四章 生物的遗传和变异,第二节 人类染色体与性别决定,据图观察：细胞核、染色体、DNA、基因是什么关系？（尝试以图示的方法总结这个关系）,1,2,4,细胞核,染色体,DNA,基因,3,我思考我受益,爸爸妈妈我来了,合作探究,46对,46对,23对,23对,23对,（46条）,23对,（46条）,23条,23条,23对,（46条）,23对,（46条）,父,母,精子,卵细胞,受精卵,子女,思维拓展,在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义？,这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目保持一致
2、，维持了遗传信息的相对稳定。,探究活动,探究生男生女的比例,小品中的夫妇已经有了三个女儿，他们特别想要一个儿子，于是来到医院寻求医生的帮助。医生告诉他们生儿子的几率为( ) A 100% B 75% C 25% D 50%,D,我思考我提高,2000年第五次人口普查结果表明,我国新生儿的男女性别比是106.7100。你能尝试说明导致这一结果的可能原因吗？,思维拓展,结论：,生男生女的几率是相等的。但新生儿到底是男是女，主要取决于父亲的哪一种精子与母亲的卵细胞相融合。,因此，那种认为孩子的性别完全是由母亲决定的想法是不正确的。,产前诊断, 超,常染色体,XX,男,知识建构,染色体的多样性,1、X
3、Y型：鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物、两性分化的植物 2、XO型：蝗虫、蟑螂 3、ZW型：鸟类、少数昆虫 4、ZO型：极少数昆虫,人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是( ).,A.23对,23对 B.23条,23条 C.23条,23对 D.23对,23条,C,课堂快餐,日常生活中，青少年朋友也许会经常看到这样的现象：某夫妇生了小孩，人们往往会说：“祝贺你，生了个胖小子”，或者是：“恭喜你，生了个美丽的千金。”有人以为生男生女是在出生时候决定的，古今中外，对于为什么会生男孩，为什么会生女孩，有过各种各样的说法。学过本部分内容后，你对这些问题就会有新的认识了。,
4、课堂快餐,受精卵,性别比,：,精子,卵细胞,染色体的数量变异,Down氏综合症 （21号染色体三体） 又叫先天愚型,Down氏综合症群体发病率1/800。 症状:多器官组织异常。头颅小而圆，枕部扁平 脸圆而平，鼻梁扁平，眼距过宽，眼裂小，舌常外伸并有舌裂，掌纹异常，通常有通贯掌 “蒙古样痴呆”；生长迟缓，智力低下，多数有心脏病，无生育能力或生育能力低下。 病因：47,XX/XY;+21；第21号染色体多一条,47，XY；+21,Down氏综合症与母亲年龄的关系,母亲20岁时约2000新生儿中有一例患者； 30岁前略有增加 35岁以后约300例中有一个患者； 40岁后100例中有一例； 45岁后
5、50例中有一例。,染色体的结构变异,猫叫综合症：第5号染色体短臂缺失一部分，患儿哭声类似猫叫，耳位低下，面部表情似很机灵，但实则智力低下非常严重（IQ常低于20）。 发病率：1:50,000,猫叫综合症：,探险营地,性别遗传,50%,50%,50%,50%,25%,25%,25%,25%,细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质。,染色体上 含有决定生物 性状的物质叫,1.染色体：,遗传物质。,XY,XX,X,Y,X,X,XX,XY,XX,XY,男,女,生殖细胞,受精卵,女,男,女,男,产生精子,产生卵细胞,基因型,基因型,受精卵,性别比,：,在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1，而在一个多子女在家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。,思维拓展,果蝇的4对染色体,
