1、第二单元 小结复习训练授课时间第_周星期_第_节 课型 复习课 主备课人 孙冰学习目标通过第二单元习题训练,使本单元知识系统化, 从整体上巩固第二单元基础知识,提高课内外阅读能力, 进一步提高语文综合能力。重点难点重点：巩固本单元课内基础知识，加强知识点的强化训练。难点：积累阅读技巧，提高阅读能力。要求：小组内整理归纳，书写在投影纸上。提示：字音、字型、解词，要整理归纳出本单元重点字词（可以理解为易考字词和易错字词） 。文学常识的梳理记忆可按照时、地、名、评、作五个方面整理作者信息。最好能编成便于记诵的顺口溜。思想内容可从两方面概括总结：一是主要内容；二是主旨。写作特色：可从文章的表现手法、语
2、言风格等来总结。特色习题推荐：习题内容要和本单元知识点有关，题型可多样化，鼓励自拟题。学习过程与方法一、成果展示（小组代表依次展示成果，教师重点强调，指导学生记笔记） 1、 我的易错字音、字形：2、 文学、文体常识补遗：3、 课文思想内容补遗：4、 写作特色补遗：三、达标训练（一）基础积累1、指出并改正下列句中的错别字（1）理想使你掘强地反抗着命运。 改为 。（2）这无疑是一种坠落。 改为 。（3）请求他撤消那个慷慨的决定。 改为 。（4）在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志。 改为 。2、下列加粗字的解释全对的一项是（ ）A.猝然（突然） 获益匪浅（不，非） 洗濯（洗）B.泯灭（灭）
3、 厄运（不幸的命运） 奢望（乱）C.呵责（呵护） 盛名（盛大的） 鞭策（鞭打）D.冉冉（慢慢） 累累（一列列） 繁弦急管（管理）3、选词填空（1）在这个充满车辆与烟囱的 城市里，我们的存在只是一种悲凉的 。（点缀 装饰 ）（2）我的唯一 （奢望 希望）是在一个自由的国家中，以一个自由学 者的身份从事研究工作。（3）在她的眼里，月亮的阴晴圆缺无不各具 （风骚 风韵 ） 。（4）这景色不见得很美，却是一幅秋日 （风景 风情）画。4、请用原文内容填空（1 ） 论语十则 中论述新旧知识关系的句子是： 。 （2 ） 论语十则 中论述学习与思考关系的句子是： 。（3 ） 论语十则 中论述学习学习应有谦虚的
4、态度的句子是： 。（4 ） 论语十则 中借松柏之后调比喻社会现象的句子是： 。(5) 论语十则中流传至今的成语有： 、 、 。（6）孔子，名 ，字 ， 时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、 家， 家学派的创始人，在封建社会被尊称为“大成至圣”。（7）论语， 是一部记录 的书，共 篇。是家经典著作之一。宋代朱熹把论语 四部儒家经典著作合称为“四书”。五经是指 五部儒家经典著作。（8 ） 行道树中能揭示主旨的句子是： 5、根据语境仿写句子。青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地； ， ；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。（二）阅读理解阅读一：阅读论语十则 回答下列问题。1、给加粗字注
5、音论语（ ） 诲女（ ） 罔（ ） 三省（ ）2、解释加粗的词语。（1）人不知而不愠 。 （2）不亦说乎： 。（3）学而不思则罔： 。 （4）思而不学则殆： 。（5）三省吾身： 。 （6）择其善者： 。3、翻译下列语句（1）三人行，必有我师焉。（2）温故而知新，可以为师矣。阅读二：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （雍也 ）宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可朽也；于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。 ”（公治长 ）1、 解释下列句子中加点的词。（1）宰予昼寝 （2 ）人不堪其忧
6、（3）回也不改其乐 2、用现代汉语翻译下列句子。（1 ）子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可朽也；于予与何诛？”（2 ）子曰：“贤哉，回也！3、从第一则语录中，你可以看出颜回有怎样的品行？用简练的语言概括。4、从第二则语录中你能得到什么启示？5、 从这两则语录中你可以看出孔子对自己的学生颜回和宰予的态度各是怎样的？理由是什么？阅读三： 敬畏生命张晓风那是一个夏天的长的不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树。正在飘散一些白色的纤维。大团大团的，象棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。 甲 可是，渐渐地， 乙 好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地
7、在飘送那些小型的云朵，倒好象是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天的情形完全一样， 丙 。 其实，小学的时候，就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天，真的看到了， 丁 ，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命虽然是植物的。 我感到那云状的种子在我心底 a （A 猛烈 B 强烈 C 剧烈 D 热烈）地碰撞上什么东西。我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许，在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物主乐于做这样 b （A 得不偿失 B 事倍功半 C 惊心动魄 D 骇人听闻）的壮举。 我至今仍然在沉思
8、之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树。至少，我知道，有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。 1、根据上下文意，在 a、b 两处选择最合适的一个词语， 、分别填在下面的横线上。（1 ） a （2 ） b 2、下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者情感的变化，请把序号填在相应的空白处。A.我发现情况简直令人吃惊。B.我当时没有十分注意，只当时偶然风起所带来的。C.满心所感到的是一种折服。D.我感到诧异和震撼。甲 乙 丙 丁 3、文中“第一次遇见生命”中的“生命”有什么特殊含义？ 4、为什么说生命的“ 投资”是“豪华的，奢侈的，不计成本的”？ 5、这篇短文的主旨是什么？ 课堂小结我全做对的题型是： ，我做得比较好的题型是： ，我还需要努力去巩固的题型是： 。作业布置每个小组设计一套单元测试题（要求附答案）课后反思：
