1、竹影【资料助读】1、丰子恺（18981975） ，浙江崇德人，原名丰润，我国现代著名画家、散文家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。主要作品有缘缘堂随笔 缘缘堂再笔 随笔二十篇 率真集 艺术趣味等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。2、常见修辞手法：比喻：即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。通感：就是在人们的审美活动中使各种审美感官，如人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉互相沟通，互相转化。3
2、.人物描写手法：外貌描写：指把人的容貌（脸型、五官） 、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。语言描写：是指文章中对人物对话和独白的描写。心理描写：是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 动作描写：就是通过描写人物富有特征性的动作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。自主学习 感知文意1、给加点字注音参差、 惬意 口头禅 水门汀 蘸 撇 2、课文中丰子恺老师给大家讲述了一件怎样的童年趣事？请大家尝试用一句话概括课文的主要内容。 （提示：可以采用“人物+时间
3、+地点+事件”的句式来组织语言。 ）合作探究1、你觉得文中哪些描写最生动有趣？找出你喜欢的句子，并说说理由。（用“我喜欢_，因为_”的句式来表达。 ）2、你觉得文中的爸爸是怎样的一个人？请找出你的依据。 拓展延伸我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用野花编花环想一想，你是否也在进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢? 请把这种活动和发现用恰当的语言给表达出来。课堂检测一、将各句中的加点字注出拼音，或根据拼音写出汉字。1、我和弟弟就搬了 tng（ ）椅子，到屋后的院子里去乘（ ）凉。2唉，你们 qi( )意得很！3、我学他的口头 chn （ ）喊他：“对起，对起，给我也带一支来！”
4、4、用绿颜料撇（ ）竹叶，不更像吗？二、请归纳出课文中所说的中国画和西洋画各自的特点。中国画：西洋画：三、阅读课文自然段，回答文后问题。1、从记叙的角度看，这几段文字主要通过 的生动描写，来表现艺术和美往往就蕴含在孩子的童趣活动中这一现象。2、第段中加点词“一跳一跳”写出霞光什么特点？3、 “院子里的光影已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。 ”这个句子运用了什么修辞手法？写出了院子里怎样的光景？4、分析以下语句，说说华明有怎样的性格特点。门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。四、学习了本文，了解了文中的父亲，相信你一定有很多话想对自己的父亲说，谈一谈吧！
