收藏 分享(赏)

江苏省仪征中学苏教版数学选修2-1学案:3.2.2空间线面关系的判定(2).doc

上传人:无敌 文档编号:529879 上传时间:2018-04-09 格式:DOC 页数:3 大小:115KB
下载 相关 举报
江苏省仪征中学苏教版数学选修2-1学案:3.2.2空间线面关系的判定(2).doc_第1页
第1页 / 共3页
江苏省仪征中学苏教版数学选修2-1学案:3.2.2空间线面关系的判定(2).doc_第2页
第2页 / 共3页
江苏省仪征中学苏教版数学选修2-1学案:3.2.2空间线面关系的判定(2).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

3.2.2 空间线面关系的判定(2)一、学习目标1能用向量语言描述线线、线面、面面的平行与垂直关系;2能用向量方法判断空间线面平行与垂直关系。重点、难点:用向量方法判断空间线面平行与垂直关系二、课前自学复习回顾:用向量研究空间线面关系,设空间两条直线 的方向向量分别为 ,两21,l 21,e个平面 的法向量分别为 ,则由如下结论21,21,n平行 垂直与与与三、问题探究例 1 如图,已知矩形 和矩形 所在平面互相垂直,点ABCDEF分别在对角线 上,且 ,求证: 平NM, E, ANM31,/MN面 CDE例 2在正方体 中,E,F 分别是 , 中点,求证:11DCBA1BCD1F平面 ADEFAEDB CNMEFD1A1 B1C1A BCD例 3已知正三棱柱 的各棱长都为 1,M 是底面 BC 边的中1ABC点,N 为侧棱 的点。(1)当 为何值时, ;N1AB(2)在棱 上是否存在点 D,使 平面 ,若存在,求出 D 的A1位置,若不存在,说明理由。NMACBA1B1 C1D例 4(选讲) 如图,四边形 是边长为 1 的正方形, 平面 , 平面ABCDMDABCN,且 ,E 是 BC 的中点ABCD1MN(1)求异面直线 与 所成角的余弦值;(2)在线段 上是否存在点 S,使得 平面 ?若存在,求线段ANAS 的长;若不存在,请说明理由。EMNA BCD S

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报