1、第 周 周 月 日备 课 时 间年 月 日 主备 上 课 时 间班级 高一( )班 节次 课题 基因重组 总课时数 第 节教学目标1、举例说出基因重组。/2、.说出基因突变和基因重组的意义。教学重难点1、 举例说出基因重组。2、说出基因突变和基因重组的意义。教学参考教师参考用书多 媒 体授课方法讲授法、问答法 教学辅助手段专用教室 无教学过程设计教 学 二次备课一、基因重组的概念及种类回顾孟德尔自由组合定律，思考回答如下问题：1、 基因重组是指基因的重新组合。哪些基因可以进行重新组合？2、 非等位基因为什么要重新组合?3、 非同源染色体在什么时期重新组合？ 4、 减数分裂第一次分裂后期同源染色
2、体和等位基因是怎样变化的？5、 四分体时期同源染色体上的非姐妹染色单体及相关基因如何变化？【总结】1、基因重组的概念： 。2、基因重组的种类：自由组合型 细胞学基础是 。（2）交换型 细胞学基础是 。3、基因重组与生殖种类： 无论哪一种类型基因重组都只发生在 生殖过程中，_生殖过程中不发生基因重组。4、基因重组不能产生新的 ，只能产生新的 。教学过程设计教 学 二次备课二、基因突变与基因重组的意义基因突变是广泛存在的，前面我们所列举的基因突变的实例都是有害的，那么广泛存在的基因突变是不是都不利于生物生存呢？基因突变有什么意义？思考回答如下问题基因突变能产生新的基因，这些新的基因产生的新性状对生
3、物的生存是有利还是有害？6、 自然环境会选择哪些个体生存下来？7、 基因突变对生物的进化有何意义？【总结】：基因突变的意义：基因突变是生物变异的 来源，为生物的进化提供了 。4、与基因突变相比，基因重组又有何意义？完成“基因重组”中的“思考与讨论”从以上计算可知，基因重组可以产生多种多样的基因组合的子代，其中有一些子代会含有适应某种环境变化的基因组合。【总结】基因重组的意义：基因重组是生物变异的来源之一，是形成生物 的重要原因，对生物的进化具有重要意义。三、列表比较基因突变和基因重组比较项目基因突变 基因重组本质种类发生时间及原因条件意义后代出现变异类型频率课外作业完成导学案随堂练习及同步练习册教 学 小 结
