1、1,下次实验：寄存器,请确认本次实验集成电路芯片：7400、7474、74112的安插位置。,注意：不要在数电箱面板上写字！,2,实验四 触发器,4.1实验目的 1、学习用与非门组成基本RS触发器并测试其逻辑功能。 2、熟悉集成JK触发器和D触发器及用它们接成的T触发器的逻辑功能和触发方式。,4.2实验内容及步骤 4.2.1用与非门组成基本RS触发器 所用与非门为四2输入与非门74LS00。74LS00管脚图见图2-2 。,3, 按图4-1连接电路。, 将置0端R和置1端S分别接数字电路实验箱的两个“逻辑开关”；输出端Q、 分别接数字电路实验箱的两个“状态显示二极管”。, 按表4-1，对应R、
2、S的各种情况（R= S= 0 除外），观察并纪录输出端Q和 的状态。,4,4.2.2 集成D触发器（双D上升沿触发器74LS74）： 双D上升沿触发器74LS74的管脚图：图4-3。,注意：基本RS触发器不要拆除！,5,在芯片上任选一D触发器，将置0端 和置1端 分别接数字电路实验箱的两个“逻辑开关”；CP和D端处于任意电平，输出端Q、 分别接数字电路实验箱的两个“状态显示二极管”。,6,按表4-2，对应 、 的各种情况（ = = 0 除外）观察并纪录输出端Q和 的状态。,7,（用基本RS触发器消除机械开关振动的影响）,构成单脉冲源, 逻辑功能测试：,注意：将4.2.1中的置0端R和置1端S从
3、逻辑开关上取下，再 分别接到数字电路实验箱上微动开关的两个触点 和 。,S,在实验箱上：,常开触点,R,接至D触发器3脚,常闭触点,常闭 触点,常开 触点,8, CP为0，先将触发器置1（ 端接一下低电平），然后使D为0，观察触发器是否翻转。 D仍为“0”，CP加单正脉冲，按表4-3，观察并纪录输出端Q的状态。 CP为“0”，先将触发器置“0”（ 端接一下低电平），然后使D为“1”，重复上述过程。,对应触发器的不同初态,在D为1或0状态下，观察CP作用前后，触发器输出端Q的状态与D端输入信号之间的关系：,CP接单正脉冲，D端接逻辑开关，Q 位置同（1）,9,表4-3,什么意思？,注意：单正脉冲
4、源的使用！,10, 接成T触发器：, 将D触发器的D端从逻辑开关上取下，再把D 端和 端相连，即转换为T触发器，如图4-4所示。, CP端输入连续脉冲，用示波器观察并对应画出CP和Q及 端的波形。,11,4.2.3 集成JK触发器,双JK下降沿触发器74LS112的管脚图如图4-5所示。,12, 逻辑功能测试：,先将触发器置0或置1（预置完成后 和 均为高电平），从CP端输入单正脉冲，在表4-6所列J、K情况下，观察并纪录输出端Q的逻辑状态。,end,J、K接逻辑开关，CP接单正脉冲，其它同上。,0,13,选做：将JK触发器结成计数态（令J=K=1），从CP端输入连续脉冲，用示波器双通道 观察并对应画出CP和Q与Q端的波形。,
