1、,专题二 身边的化学物质,第6单元 地球周围的空气,授课人 卢荣毅,永定县坎市中学,考试要求,1.了解空气的主要成分，认识空气的污染以及空气污染的 防治。,3.了解二氧化碳的主要性质和用途。, 了解氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。,4.了解实验室制取氧气和二氧化碳原理。,5. 了解自然界中的氧循环和碳循环。,空 气,解析 空气成分中不含有氢气，所以分离不出氢气。,D,回顾知识习题,D,B,4有利于空气净化的措施有_(填序号)。 工厂废气处理合格后才排放； 禁止燃烧化石燃料； 农作物秸秆环保利用； 完全禁止森林砍伐； 开发和利用新能源； 加高烟囱； 尽量选择“低碳”的出行
2、方式； 多用电器，少用各种燃具。,一、空气的组成及其用途、空气污染1空气的成分及体积分数空气是一种_(填“纯净物”或“混合物”)。,混合物,复 习 要 点,0.03%,78%,21%,0.94%,0.03%,(2)实验现象,2空气中氧气体积分数的测定方法,(1)实验原理：过量的_与氧气反应，使容器内_减小，吸入瓶内的水的体积等于_的体积。反应的化学方程式为：_。,点燃,红磷( 不能用木炭、硫黄、铁丝等代替) 燃烧时有大量,_生成。,冷却后，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升约_。,红磷,气压,氧气,4P5O2=2P2O5,白烟,1/5,(3)实验结论：氧气约占空气体积的_，剩余主要气体具有_(填字母
3、)的性质。,A密度比空气大C不能燃烧,B难溶于水D不能支持燃烧,(4)实验反思：实验中若测得集气瓶内水面上升小于 1/5 体积 。 其 原 因 可 能 是 (3 个 )_ ；_；没有冷却到室温就打开弹簧夹。,红磷的量不足,装置漏气(或气密性不好),1/5,BCD,3. 空气对人类生活的重要作用,氧气、氮气、稀有气体的主要用途,4. 空气的污染及防治,一氧化碳,二氧化硫,氮氧化物,解析 空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，火山灰属于烟尘也属于污染物。故选A。,A,2.6,产生白烟，气球胀大
4、，后又缩小,装置漏气(或锥形瓶未冷却等),遵守,D,方法点拨 记住常见有毒气体的成分，二氧化碳并非有毒气体。,2(2010 年广东梅州)当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使,气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。该气体是(,)。,B,AO2CCO2,BN2DHe,3(2011 年广东肇庆)按下图组装仪器，关闭止水夹，通电,使红磷燃烧。请回答下列问题：,(1)瓶中的现象是_；,(2) 红 磷燃 烧一 段时 间后 ，自 动熄 灭 了， 你认 为原 因是_；(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为:_,红磷继续燃烧，产生大量白烟,集气瓶内的氧气
5、已消耗完,烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降)，集气瓶中的水约占其容积的1/5。,氧 气,1(2011 年广东清远)空气中含量最多的气体是(,)。,A氧气C二氧化碳,B氮气D稀有气体,2(2010 年广东揭阳)搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救工作。吸氧是克服高原反应的方法之一。吸氧可以,帮助搜救人员克服高原反应的原因是(,)。,A氧气可供呼吸C氧气可以支持燃烧,B氧气可以燃烧D氧气是无色、无味的无毒气体,B,A,回顾知识习题,3下列关于氧气的说法中错. . 的是(,误,)。,A工业上可以利用分离液态空气法制氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸，它和体内
6、物质反应，释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少,B,4.（2012 年广东广州)下列叙述正确的是(,)。,A镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成 MgOB红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧生成 P2O5C硫粉加热后放入氧气中，燃烧生成 SO3 气体D铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成 Fe2O3 固体点拨：非金属单质 C、S、P 等在点燃条件下都能在氧气中燃烧，但要留心产物的不同。答案：A,一、氧气的性质1物理性质通常状况下，氧气为_色、_味的气体，_,溶于水，密度比空气_。,无,不易,略大,2化学性质氧气具有_性，化学性质_，在一定条件下可与许多
7、物质发生化学反应，同时放出热量。物质与氧发生的反,应叫做_。,较活泼,氧化反应,无,氧化,复 习 要 点,白,浑浊,点燃 CO2=CO2,淡蓝,蓝紫,刺激性,点燃 SO2=SO2,白烟,4P5O2=2P2O5,点燃,淡蓝色,水雾,点燃 2H2O2=2H2O,火星四射,黑,3Fe2O2=Fe3O4,点燃,白,点燃 2MgO2=2MgO,蓝,点燃 2COO2=2CO2,点燃 CH4 2O2 = CO22H2O,C2H5OH 3O2 = 2CO2 3H2O,水雾,浑浊,浑浊,水雾,点燃,注意事项： 1.夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢伸入瓶中 ； 2. 硫的用量不能过多，防止对空气造成污染，实验应在通
8、风橱中进行。集气瓶底要放少量水或氢氧化钠溶液； 3. 把铁丝绕成螺旋状，裹一根火柴，引燃铁丝; 集气瓶底部先放一些细沙或水,【易混易错】注意物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，主要包括以下三方面：光(烟、火焰、火星)；放热；生成物颜色、状态等(不出现名称)。(1)“烟”与“雾”的区别。“烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象；“雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。,(2)“光”与“火焰”的区别。,“光”是指物质燃烧时的温度超过该物质的沸点时表现出来的现象；“火焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般说来，可燃性气体和熔沸点较低且易汽化的固体、液体，燃烧时除发光、放热外都有火焰，如氢气、酒精、硫等
9、。,沸点,注意 氧气的工业制法是物理变化，氧气的实验室制法则是化学变化。近年来，出现了利用膜分离技术富集空气中氧气的方法 。,二、氧气的制法,2,2,2,集气瓶口,气密性检查,略向下,只稍伸出橡皮塞,一团棉花,加热时，先_使试管均匀受热（又称预热），然后集中在试管底部加热。用排水法收集氧气时，应等气泡连续而均匀放出时，再收集氧气。用排水法收集完毕，应将_移出水面，再_，防止水进入试管中，使试管炸裂。,熄灭酒精灯,移动酒精灯,导管,的说法不. . . 的是(,例1(2012 年广东揭阳)人的生存离不开氧气，下列有关氧气,正确,)。,A用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B夏天鱼池内开启增氧泵，
10、是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少C硫在氧气里燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰D氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性,D,C,集气瓶,水槽,气密性,KMnO4(或KClO3和MnO2),气泡连续、均匀地放出,将导管移出水面,集 O2，下列操作不. . . 的是(,1.（2011 年广东广州)实验室用下图所示装置制取和收,正确,)。,A将 KClO3 和 MnO2 混合，用纸槽装入试管中 B将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2 C待集气瓶充满 O2，盖好玻璃片后，再移出水面 D收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯,B,2(2011 年广东佛山节选)实验是学习化学的重要手段，通过实验可
11、以培养实践能力和创新精神。实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下面实验装置图回答有关问题。,(1) 装 置 是 加 热 固 体 的 装 置 ， 指 出 其 中 的 错 误 ：,_；,要改正错误需要操作的按钮是_(填字母)。,试管口向上倾斜,A、B,_。,使 用 装 置 制 取 O2, 化 学 方 程 式 为 ：,MnO2,(3)使用装置前要检查气密性，方法是_ _ _。,(4)实验室制取 H2、O2、CO、CO2、NH3 等五种气体，可选用装置来收集的气体有_(填化学式)。,2H2O2=2H2OO2,夹紧装置中导管的橡胶管，向长颈漏斗中加水至在漏斗颈中形成一段水柱，水柱保持不动说明气密性良
12、好,H2、O2、,CO,二氧化碳,1有下列物质：A.金刚石；B.石墨；C.木炭；D.活性炭；E.炭黑。请选择合适物质的序号填空：(1)用作燃料的是_；(2)用作铅笔芯的原料的是_；(3)用作润滑剂的是_；(4)用于除去水中异味的物质是_；(5)碳素墨水中含有_；,(6)自然界中最硬的物质是_；,A,(7)用于防毒面具滤毒罐中的物质是_。,C,B,B,C 或 D,E,D,回顾知识习题,)。,2. (2011 年广东广州)下列说法正确的是（ ） ACO2 能与血液中的血红蛋白结合导致中毒BCO 能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别 CO2 和 CODCO 可以在 O2 中燃烧,D,A干冰升华时吸
13、热，降低可燃物的着火点BCO2 覆在可燃物表面，隔绝空气CCO2 不能支持燃烧D干冰升华后不污染档案资料,A,3.固体 CO2 又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（ ）,A焚烧废旧塑料解决“白色污染”B多用煤发电，少用风力发电C把还未用完的作业本烧掉D减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车,D,4.（2011 年广东湛江)“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是（ ）,一、碳单质,1概述,单质,化学,物理,碳原子的排列方式不同,金刚石、石墨、C60 都是由_元素组
14、成的_，它们的_性质相似，而_性质存在较大的差异，原因是_。,碳,复 习 要 点,2碳单质的物理性质和用途(1)金刚石是天然存在的_的物质，可制作钻探机的钻头。(2)石墨具有_、_，可用于制作电池的电极,和高温工作机器的润滑剂。,滑腻感,(3)活性炭具有_性，可用作防毒面具滤毒罐中的吸附剂。,最坚硬,导电性,吸附,CO2=CO2,C2CuO=2CuCO2,3碳的化学性质(1)碳单质在常温下的化学性质_，可用作墨汁。(2) 碳具有_ ，与氧气完全反应的化学方程式是：,_。,点燃,(3)碳具有_，在高温条件下能与一些金属氧化物发生还原反应，如碳还原氧化铜的化学方程式是：,_。,高温,不活泼,可燃性
15、,还原性,二、一氧化碳的性质和用途1物理性质通常情况下，一氧化碳是_色、_味的气体，,_溶于水，密度比空气略_。,无,难,小,无,(1)可燃性(用化学方程式表示)：_。(2)毒性：CO 与人体内的_结合，使人缺氧而死。(3) 还 原 性 。 CO 还 原 氧 化 铜 ( 用 化 学 方 程 式 表示)_。,3用途,冶炼金属,CO 可用作_和用于_。,2COO2=2CO2,点燃,血红蛋白,CuOCO=CuCO2,燃料,2化学性质,【实验探究】1实验原理：CuOCO=CuCO2。2实验过程：通入 CO；加热；等反应完成后，现象为黑色粉末变红时，先停止加热；继续通入气体直至玻璃管冷却，再停止通入 C
16、O。,拓展：一氧化碳还原氧化铜实验,3实验装置。,4注意事项。,(1)注意操作顺序：先通 CO，后加热；实验完毕，先停止加热，继续通 CO 直至玻璃管冷却。记忆技巧：“CO 早出晚归，酒精灯迟到早退”。,(2)凡是有 CO 参加的实验，都需对尾气进行处理，方法是将,CO 点燃，使其转变为 CO2(或收集起来)。,三、二氧化碳的性质和用途,1物理性质,大,能,干冰,通常状况下，CO2 是一种_色、无味的气体，密度比空气_，_溶于水。固体 CO2 叫做“_”。2化学性质(1)“三不”：CO2 不能_，不支持_，不供给,_。,燃烧,呼吸,(2)“二水”：CO2_ 溶于水；,可与水反应：CO2 H2O
17、=_,H2CO3,无,燃烧,可,(3)如图所示，向烧杯中倒入 CO2，观察到烧杯中下面一支小蜡烛火焰先熄灭，上面一支随后熄灭。从这个实验可以得出的结论：,_;,_；_.,CO2 不能燃烧,CO2 不支持燃烧,CO2 密度比空气大,3二氧化碳的用途和对环境的影响(1)二氧化碳的用途。干冰：可用于_(原理是干冰升华_大,量的热)；,吸收,用于灭火剂：因为二氧化碳_ _。,可作工业原料制_等。气体肥料：CO2 是植物进行_作用的原料。,人工降雨,不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大,饮料,光合,(2)二氧化碳对环境的影响。,引起温室效应的主要原因：_；温室效应的危害是_。,减少温室效应的措施：_-
18、_。,人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中二氧化碳含量不断上升,全球气候变暖,减少使用煤、石油等化石燃料，多用清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林(合理即可),4.二氧化碳的制取,A.实验室制法,2,拓展：在实验室中，制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置时，应考虑反应物的_ 和_。确定收集装置时，应考虑生成气体的性质(包括_和_)，并且不能与_等反应。,反应条件,密度,溶解性,水,状态,向上,实验装置(不加热装置)。,3)CO2 的密度_，可用_,收集，但 CO2,_，故不能用排水法收集。4) CO2 的检验：将气体通入_ 中，现象是,_。,石灰水变浑浊,C
19、O2 的验满：用燃着的木条放在_，若燃着的,木条_，说明已收集满。,集气瓶口,熄灭,B.工业制法煅 烧 石 灰 石 。 化 学 反 应 方 程 式 为 ：_,比空气大,向上排空气法,澄清石灰水,CaCO3=CaOCO2,高温,能溶于水并与水反应,5. 自然界中的碳循环,二氧化碳,氧气,注意 CO2不是空气污染物。CO2在自然界不断循环，是氧气的间接来源。但是由于CO2的增多，会导致“温室效应”，只是影响环境，不能算污染。,例1实验室制取 CO2 应选择的装置是(,)。,AC,BD,B,例2. (2011 年广东清远)化学是一门以实验为基础的科学。化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用是分不开的
20、。结合下,图所示实验装置图回答下列问题：,集气瓶,A,B,C,D,E,(1)写出指定仪器的名称：_，_。,试管,CH3COONaNaOH CH4Na2CO3,(2)实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取密度比空气,小、难溶于水的甲烷：,碱石灰,可选用的发生装置是_(填字母，下同)，可选用的收,集装置是_。,(3)实验室可用 B 装置制取的气体是 _(任答一种)，该反应的化学方程式为：_，收集该气体的装置是_。,A,D、E,CO2,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,C,(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，洗气瓶里面盛装的药品可以是_(填字母)。,A浓硫酸C生石灰,B氢
21、氧化钠溶液D氯化钠固体,A,长颈漏斗,c端,紫色的石蕊溶液变红,灭火,1.CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：,(1) CO 气体能使人中毒，其原因是_ _ _。,极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧,黑色物质逐渐变成红色,(2)实验开始时，先通入 CO 一段时间后，再加热，其原因是_。(3)实验时图 A 处玻璃管中发生的现象是_，其化学反应方程式为：_。,(4)实验时图 B 处发生的现象是_，其化学反应方程式为：_。(5)该装置中有一个明显的
22、缺陷，请指出改正方法_ _,在 C 处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯,排除装置中空气，防止加热时发生爆炸,COCuO=CuCO2,澄清石灰水变浑浊,CO2Ca(OH)2=CaCO 3H2O,2(2010 年广东梅州)“温室效应”是哥本哈根气候变化大会研究的环境问题之一，CO2 是目前大气中含量最高的一种温室,气体。,作气体肥料,(1)写出 CO2 的两种用途：_、_。,灭火,烷和水。该反应的化学方程式为_,(2) 下 列 措 施 中 ， 有 利 于 降 低 大 气 中 CO2 浓 度 的 是,_(填序号)。,鼓励乘坐公交车出行，倡导低碳生活；大力发展火力发电；,采用节能技术，减少化石燃料
23、的用量；开发利用太阳能、风能等新能源。,(3)为减少 CO2 的排放，另一种途径是将 CO2 转化成有机物实现碳循环，如 CO2 与 H2 在催化剂和加热的条件下反应生成甲,催化剂,CO24H2=CH42H2O。,3(2012 年广东广州)用下图装置在实验室收集一瓶 CO2 进行性质实验，据图回答问题。,(1)写出图中标号仪器的名称：,集气瓶,A 是_，,B 是_。,长颈漏斗,(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向 A 中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_，说明气密性良好。(3) 检 验 CO2 是 否 收 集 满 的 操 作 ： 将 燃 着 的 木 条 放 在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。(4)Na、Mg 等活泼金属可以在 CO2 中燃烧。某同学收集到一瓶 CO2 后，通过实验验证镁条能够在 CO2 中燃烧。下列物品中他需要使用的有_(填编号)。,酒精灯；铁架台；坩埚钳；砂纸；试管夹；,蒸发皿。,一段时间后水柱液面不下降,集气瓶口,二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素,除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰,联系方式：,
