1、课题3,水的组成,一、氢气的物理性质,1、常温下氢气一种是无色无味的气体,2、相同条件下氢气是密度最小的气体,3、氢气极难溶于水,二、氢气的化学性质,氢气在常温下化学性质比较稳定。点燃氢气，它可以燃烧。,1、在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯（如图),注意观察纯净氢气在空气中燃烧的现象：,1、火焰的颜色,2、干冷烧杯内壁有无新物质生成,3、接触烧杯有何感觉,2、氢气在空气中或氧气中燃烧的化学反应原理,氢气+氧气 水,文字表达式：,点燃,3、点燃混有空气的不纯氢气的爆炸实验,=,经实验测定，空气里混入氢气的体积为总体积的4.074.2时，点燃就会发生爆炸，这个体积
2、分数的范围叫做氢气的爆炸极限,点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,记住：,（包括点燃其它的可燃性气体）,4、检验氢气的纯度方法：,用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住倒置的试管口，靠近火焰，移开拇指点火。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，若声音很小，表示氢气较纯。,如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应该用大拇指堵住试管口一会儿，然后再收集氢气。为什么？,（防止试管内的氢焰引燃装置内氢气，甚至引起爆炸）,.用拇指堵住集满氢气的试管口,.靠近火焰，移开拇指点火,检验氢气纯度的操作,1. 水是一种无色无味透明的液体.,三、水的物理性质,2. 水的凝固点是0，沸点是100 .,3. 4
3、密度最大为1g/ml。(分子间间隔最小),四、水的组成,思考：如何来证明一种物质是由不同种元素组成的？,1、探究：电解水的实验： （通直流电）,2、现象：正负极上都产生了气泡,正负极上产生的气体体积之比为,为了增强水的导电性，可在水中加入适量的硫酸钠或氢氧化钠。,正极上产生的气体能负极上产生的气体能,1：2,使木条燃烧更旺,（O2）,燃烧,（H2）,“正氧负氢，氢二氧一”,“正氧负氢，氢二氧一”,讨论,1.为什么在实际实验中，H2体积往往大于O2体积的2倍？氧气比氢气易溶于水；正极材料消耗了部分氧气。 2.在水的电解实验里,有新物质生成吗? 水发生了什么变化?,O,H,H,水分子,O,H,H,
4、O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,O,H,H,O,H,H,O,H,H,H,H,O,3、水电解的文字表达式：,通电,氢气 + 氧气,水,符号表达式：,4、由电解水的实验可得：,水由氢、氧两元素组成,讨论: 在上述的这个变化的前后,参与反应的原子种类有无变化,(H2),(O2),?,(H2O),在化学反应中分子可分，原子不能再分只能重新组合,通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质,4.在化学反应中分子可分，原子不能再 分只能重新组合,1. 水是由 和 组成的,氢元
5、素,氧元素,实验结论:,3. 水是化合物,2.水通电生成氢气和氧气,5.化学反应前后元素的种类不变,水,电源,甲,乙,右图是电解水的简易装置:(1)在图中的电源上标明正负极.(2)试管甲中收集到的气体是 , 可以用 检验;试管乙中收集到的气体是 ,可以用 检验.根据以上实验事实可以得出:水是有 组成的. (3)写出电解水的符号表达式 该反应属于 (反应类型),氧气,带火星的木条,氢气,燃着的木条去点燃,氢元素和氧元素,通电,O 2,H 2O,H 2,+,分解反应,正,负,练一练,习题：实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为2：1，已知在标准状况下氢气的密度是0.0899克/升,氧气
6、的密度为1.429克/升。试计算水中氢元素和氧元素的质量比。,解：通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为： 0.0899克/升2 : 1.429克/升1=1:8,答:略,开动脑筋,1.纯净的水是（ ） A.没有颜色、没有气味、没有味道的液体 B.单质 C.化合物 D.混合物,2.水是（ ） A.无色透明含杂质的液体 B.由氢分子和氧分子组成 C.由2个氢分子和1个氧原子构成 D.由水分子构成的化合物,3.电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是（ ） A.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分 B.电解水是分解反应 C.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢气、氧气就放出来了 D.电解水时，水
7、分子被破坏,4.电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（ ） A.1：2 B.2：1 C.1：8 D.8：1,5.下列关于水的物理性质叙述不正确的是 （ ） A.纯水是无色无味的液体 B.水在4时密度最大，水蒸气的密度比水的密度小，而冰的密度比水大 C.水在通电的条件下，可得到氢气和氧气 D.在1标准大气压下，水的凝固点是0 ,？,这四种物质的组成上有何不同?,想一想,下列物质是纯净物还是混合物：纯净的空气、 酒、 过氧化氢溶液冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾,（H2O）,（ H2 ）,（O2）,混合物,纯净物,(KMnO4),五、单质、化合物,1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物,2、单
8、质：由同种元素组成的纯净物叫单质,举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4),举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）,氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素（ 例如H2O、 CO2 、CO）,混合物,单质,(物质的种类),(元素的种类),氧化物,(一种物质),(多种物质),(一种元素),(多种元素),单 质（ ）,1、由一种元素组成,2、一定由两种元素组成,3、由多种元素组成,4、属于纯净物,5、一定含有氧元素,化合物（ ）,氧化物（ ）,练：,2,4，5,3, 4,1, 4,将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化物分类（用序号填空）（1）洁净的海水 （2）液氧 （3）矿泉水（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气（7）四氧化三铁（8）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体 混合物 纯净物 单质 化合物 氧化物,考考你,判断纯净物、混合物 写出纯净物的化学符号 判断单质、化合物、氧化物,方法：,教学小结：,3、了解水的组成及电解水实验,2.掌握氢气的检验方法,4、了解并区分单质和化合物,1、了解氢气的物理性质和化学性质,
