1、丹东七中 20152016 学年度（上）第一单元走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 研学案主备：金明春 副备：李静贾红 审核： 备课时间：开学前一周 上课时间：第一周学习目标 1、理解并掌握物理变化、化学变化的概念；2、初步认识物理性质和化学性质的内涵；3、知道利用物质的性质鉴别物质【学习重点】：物理变化、化学变化的概念以及它们的区别和联系。【学习难点】：化学变化与化学性质的区别以及对实验现象的正确描述。【我能自学】1、 的变化叫做物理变化。如： 2、 的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。如： 3、 的性质叫做化学性质，如： -的性质叫做物理性质， 等都属于物质的物理性质。4、物质的 决
2、定其用途。例如，天然气具有可燃性，因此可作 。二氧化碳因为不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可用来 。【课前热身】【研学过程】 【第一课时】一、化学变化和物理变化【演示】实验 1-1，1-2，1-3，1-4【观察、比较】完成书中表格。【分析】比较试验 1-1、1-2 与 1-3、1-4 的不同之处是？【得出】物理变化和化学变化的定义*物理变化和化学变化的本质区别是 。【演示】点燃蜡烛 【思考】 点燃蜡烛时发生了什么变化？*物理变化和化学变化的联系： 。 【演示】图 1-4 中的实验【讨论】在物理变化和化学变化中常伴随那些现象？*物理变化： ；化学变化： ；【一分钟记忆】物理变化和化学变化的
3、定义及本质区别、联系。【思考】学生举例生活中常见的物理变化和化学变化。【第二课时】二、化学性质和物理性质【阅读】教材 P7-P8，认识物理性质和化学性质的内涵。【辨别】化学性质和化学变化在描述上的区别【讨论】结合自己的生活经验和知识，尽可能多地描述氧气和二氧化碳的性质，试着判断哪些属于物理性质，哪些属于化学性质，利用哪些方法可以区分它们，并将你的看法与同学交流。【一分钟记忆】物理性质和化学性质都包括哪些方面？根本区别是什么？【习题巩固】课后习题【检测反馈】1、我们每天都和化学打交道，下列叙述不是化学变化的是（）A.人吃进去的食物逐渐被消化 B。人体的呼吸作用C使用煤气作燃料烧饭做菜 D。水在冰
4、箱里结成冰2、下列关于物质化学变化的描述，最准确的是 ( ) A.一定会发光、发热 B.一定有气体生成或改变颜色 C.一定会有新物质生成 D.一定会有沉淀生成 3、人类生活需要能量。下列能量有化学变化产生的是（）A、电灯通电发出的光 B、电熨斗通电发出的热C、水力发电产生的电能 D、液化石油燃烧放出的热量4、酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质，酒精易燃，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯处边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质有_ _，化学性质有_。酒精发生的物理变化是_，发生的化学变化是_。5、下列各组物质都是生活中常见的物质，根据你的生活经验辨别它们，并写鉴别方法。铁丝与铜丝 。 白糖与食盐 。白醋与白酒 。 汽油与水 。6、判断下列说法的正误需要加热才能发生的变化是化学变化。（ ）化学反应就是化学变化。（ ）凡有发光，发热现象的变化都是化学变化。（ ）灯泡通电发光放热，这是化学变化。 （ ）【课后作业】1、复习巩固本节课知识点 2、练习册对应的题【反思】学生： 1、我的收获： 2、我还存在的问题： 教师：
