1、物理学科第五单元第 3 课直线运动学讲预案一、自主先学实验探究：充水玻璃管中气泡的运动规律从 O点开始的路程 S/cm 0 10 20 30 40从 O点开始计时的时间t/s区间 s/cm 010 1020 2030 3040通过各区间的时间 t/s通过各区间的速度 v/(m.s )1、分别计算出各区间的时间和相应的速度，并作出比较。 （小组讨论，找规律）2、画出该气泡运动的路程与时间图像，并由图像总结出气泡运动的规律。二、合作助学1、匀速直线运动的条件：（1） 、 （2） 、 匀速直线运动的特点：每个相等的时间内所通过的路程是 2、一列长 360m的火车匀速驶过长 1800m的隧道，测得火车
2、完全通过隧道需要 72s。求：（1）火车的运行速度， （2）火车全部在隧道内运行的时间。3、变速直线运动（1）观察苹果下落图片，在此过程中苹果是否做匀速直线运动？ 判断的依据是：_ （2）变速直线运动的定义：_叫变速直线运动。（3）如何求物体做变速直线运动过程中的平均速度？三、拓展导学1、下图中哪些是物体做匀速直线运动的图像，理由是什么？2、运动员进行百米赛跑比赛，他的运动是_直线运动，如果运动员冲线速度为10.5m/s，成绩为 11.5s ,则运动员的比赛平均速度为_。3、一人骑自行车前进，开始以 2m/s的速度匀速走了 40m，然后又以 5m/s的速度匀速走了 50m，则他在整个路程中的平
3、均速度是多少？四、检测促学1、站在商场自动扶梯上的乘客的运动是_运动，从树上掉下来的苹果下落过程是_运动。 （填“匀速直线” 、 “变速直线” ）2、下列哪个运动是匀速直线运动 （ ）A同步卫星绕地转动，快慢保持不变B百米运动员在整个比赛中的运动C火车在直轨上运动，某段时间内快慢保持不变D火车从甲站出发，沿铁轨做直线运动，到乙站停止3、甲、乙两位同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法正确的是 （ ）A甲运动的路程比乙长 B运动相同的路程甲用的时间比乙长 C甲运动的时间比乙短 D在相同的时间内甲运动的路程比乙长4、判断一个物体做匀速直线运动的依据是 （ ）A每间隔 1
4、 s沿直线运动的路程相等B只需物体的速度大小不变C1 s 内运动 5m，2 s 内运动 l0m，3 s 内运动 15mD在任何相等的时间内，沿直线运动的路程相等5、已知一辆汽车在沪宁高速公路上行驶，车上一位乘客在看到如图所示的 A处时，看了一下手表，时间正好是 8时整；当车到 B处时，他又看了一下表，时间是 8时 48分，则小汽车在 A、B 之间的平均速度是 （ ）A120 kmh B40 kmhC100 kmh D约 27.8 kmh6、比较甲、乙的路程和时间图像可知 （ ）A.甲的速度大B.乙的速度大 C.甲乙速度一样大D.无法判断五、反思悟学1、某物体做直线运动，若每分钟通过的距离都是 30m，则其一定做匀速直线运动吗？2、运动快慢通常用速度来描述，为什么运动会竞速项目的成绩可以用时间来描述？
