1、说不尽的桥领略桥文化魅力“说不尽的桥”是八年级第三单元安排的综合性学习活动。课前，立足于当地教学资源，发动学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料，促其形成个性认知并形成文字；课堂上，利用多媒体课件展示古今中外桥建筑，本地桥特色，集画、音于一体的桥文化等，组织学生围绕四个探究话题桥名趣谈、桥与文学、家乡的桥、小设计师。同学们既是参观者，又是解说员；既是表演者，又是鉴赏家、设计师。多媒体课件的应用丰富了学生的视野，扩大了课堂容量，增长了见识，拓展了想象力，为学习活动构建了精彩的平台。 课型：综合性学习课活动目标：1、领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。2、比较全面地了解桥，如结构、功能、建筑材
2、料，并能用说明性的语言介绍具体的桥。3、了解家乡的桥。养成善于观察、思考生活中的现象，从中获取知识的习惯。4、进一步学习收集、整理、分析资料。 课前准备：1、学生收集关于桥的图片、故事、诗词、歌曲，初步了解各种类型的桥。2、教师制作课件，带领学生观赏学校外的银湖大桥。将学生的资料分类，布置分组准备重点。课堂导入： 宋范与求诗云：“画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红。 ” 唐杜牧诗云：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ” 每首诗中都提到了一座古桥，一处景致，一个动人的故事。岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿，向我们真情诉说今天就让我们步人“桥的世界，一起来感受多姿多彩，妙趣横生的“桥” 文化
3、。 一、展开活动 、桥 名 的 由 来。地名命名赵州桥（河北赵县）形状命名钥匙桥（周庄） 、宝带桥（苏州）由传说故事命名放生桥（上海朱家角）断桥（杭州西湖）铁索桥 莲花桥 鹊桥a当阳桥的故事，曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时，刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云，士兵不过三千人，难抵曹操大军。刘备打算率领部下逃到江陵，又不忍丢下百姓，于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。刘备眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝三声，吓死曹将夏侯杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流”
4、。b洗耳桥：相传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”， 。 、中 外 名 桥 1、明石海峡桥：日本，连接四国和本州岛，是世界上最长的双层桥，跨度 1990米。2、江阴长江公路大桥：位于靖江，是中国第一大斜拉索桥，现排名世界第四。有世界第一大沉井之称，埋地下部分有20层楼深。3、旧金山金门大桥：美国，连接旧金山市与 Marin 县，不是世界最长却是最著名 一的斜拉索桥4、博斯普鲁斯大桥：土耳其，是世界十大名桥之一，跨欧亚两洲。是欧洲第一桥，狭 长如机翼，长1074米。5、宝带桥：中国，位于江苏苏
5、州，是现存最早、桥洞最多的联拱石桥。6、英国泰晤士河伦敦桥、澳大利亚悉尼海港大桥、加拿大魁北克桥、意大利威尼斯里阿尔托桥赵州桥、南京长江大桥、武汉长江大桥、钱塘江大桥、 、桥 知 识 竞 答1、桥从形式的角度主要分几类?(梁桥、浮桥、吊桥、拱桥 )2、桥从功用的角度主要分几类?(公路桥、铁路桥、公路两用桥、立交桥 )3、建桥的常用建材有哪些?(石头、木材、竹、钢筋水泥、钢铁 )4、现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥?(是河北赵县的赵州桥 )5、现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥?(是江苏苏州的宝带桥 )6、我国目前最大的城市立交桥是哪座桥?(四元桥) 二、桥与文学猜谜语：一座木桥两边钩，桥下有水
6、水不流，木桥下面有人走，说话倒在桥上头。 （扁担）驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。 （谜底：桥） 船到桥头自然直。你走你的阳关道，我过我的独木桥。我过的桥比你走的路都多。走过太平桥，一年四季身体女子， 走过吉利桥，生意兴隆步步高。 走过长庆桥，青春长驻永不老。 小姑娘，走三桥，天生丽质，越长越苗条。 小伙子，走三桥，平步青云，前程无限好。 老年人，走三桥，鹤发童颜，寿比南山高。 新郎新娘走三桥，心心相印，白首同偕老。 小巴戏，走三桥，读书聪明，成绩年年好。 舌桥不下：形容惊讶的神态。 桥归桥，路归路：比喻互不相干的事应该严格区分开来 过桥抽板：比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开
7、。过河拆桥：自己过了河，便把桥拆掉。与“过桥抽板”同义。鹊桥相会遇水架桥诵诗歌1、 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” 毛泽东长征2、 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”马致远天净沙.秋思3、 “波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”欧阳修4、 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的挥手，作别西天的云彩。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草。 ” 5、明日长桥上，倾城看斩蛟。 （杂曲歌辞壮士行）刘禹锡 6、桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。 （杂曲歌辞竹枝）刘禹锡 7、金谷园中柳，春来已舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。 （杂曲歌辞祓禊曲） 8、.驱传渭桥上，观兵细柳屯。 （赋西
8、汉）魏徵 9、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 （杜牧） 10、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 （刘禹锡 ）11、一桥飞架南北，天堑变通途。 （毛泽东） 12、造舟为梁，不显其光。 （诗经大雅大明 ） 13、溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。 （华镇） 14、春来无处不春风，偏在湖桥柳色中。看得浅黄成嫩绿，始知造物有全功。 柳 贴对联修数百年崎岖之路，造千万人往来之桥。石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；范公公拖板搭浮桥，千秋太平。范公桥、拖板桥、石浮桥、千秋桥、太平桥三、家乡的桥经济桥梁、鹊桥、信息桥、知识桥的含义，在笑声中再一次接受桥文化的熏陶。四、我做设计师五、身边的桥桥是平凡普通的，但它早已超
9、越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。有这样一些桥，即不架在水上，也不架在陆地上，建筑他们甚至用不上一砖一瓦，可它们却实实在在地发挥着“桥”的作用，它在我们的心中这是些什么样的桥呢？沟通、知识、友谊、希望下面让我们以这样的句式，展开联想、运用比喻仿写：_是一座桥，_是一座桥，_六、写作训练我们在第三单元学过茅以升的中国石拱桥等，有些同学可能还读到过刘宗明的北京立交桥 、水上勉的母亲架设的桥 、看过电影魂断蓝桥 、 卡桑德拉大桥桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。这是科学家的形象比喻。当你通过独木桥，漫步石板桥，穿行立交桥，观察斜拉桥，欣赏“小桥流水人家”时，你有哪些感想？请以桥为话题写一
10、篇作文。1、介绍有关话题作文的相关知识话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。 “话题” ，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。 “话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大 如何审题：话题作文在选材、立意和文体方面限制较少，写作空间很大，但不能因此而忽视审题，否则也会出现跑题的失误。审题应从三方面进行：审话题、审材料（提示语） 、审要求。审话题要审清话题所给定的写作范围，也就是审清话题的内涵和限制。如果话题是一个词，就要审清它的本义和引申义。老师小结：桥梁专家茅以升这样风趣的谈说桥：“经过放大的一条板凳。 ”桥是什么？桥是智慧的沉淀、历史的记忆、岁月的印痕、文明的传承与发展。历经 2500 多年，那些凝聚智慧和汗水、林林总总的“板凳”，仍让人叹为观止。同时它们也孕育了丰富多彩、其乐无穷的“桥”文化。今天我们坐在一起领略了无数名桥风采，十几年后，或许我们同学设计的桥梁，将入围世界名桥画廊。就让我们一起去跨越时代的桥梁，去构架属于我们自己的时代桥梁吧。
