1、周次： 学科： 主备人: 审核人：鲁法翠备课日期： 授课日期： 课题 五星红旗我为你骄傲 课型 复习 课时学习目标重点 正确认识和分析改革开放以来身边发生的变化，学会分析探究发生变化的原因。难点 1、 公平、正义的含义。 2、 承担责任的意义和代价。3、 责任的产生。学法指导学习过程 二次备课一、自主复习 ：重要知识点回顾1列举近年来我国取得的巨大成就有哪些？2共和国巨变的原因有哪些？3 党的先进性的表现是什么？4我国的基本经济制度的内容及制定的依据是什么？5公有制和非公有制经济的地位和作用分别是什么？6我国的根本政治制度和基本政治制度分别是什么？7我国最高的权力机关是什么？其职权有哪些？8我
2、国的新型民族关系是什么？处理民族关系的原则是什么？9实行民族区域自治制度的意义是什么？10青少年如何以实际行动维护民族团结？合作探究(二)合作探究，交流展示要求：小组内合作探究如下两题，推荐一名同学班内交流。探究一 材料一：蛟龙”号深海探测器突破 3700 米事件。随着潜航员通过机械手相继把一面五星红旗和寓意中国载人深潜成功的龙宫标志物放到海底，中国成为成为继美国、俄罗斯、日本和法国之后第五个掌握 3500 米以上载人深潜技术的国家。材料二：自世界经济危机爆发以来，中国在国际上积极承担责任，赢得了世界各国的普遍赞扬。1、材料说明了什么？2、取得这些成就的原因有哪些？探究二材料一：在劳动合同法草
3、案公开征求意见过程中，短短一个月的时间，各方面提供意见共 20 万件。2007 年 6 月 29 日，第十一届全国人大常委会第 28 次会议表决通过了中华人民共和国劳动合同法 。材料二：朱雪芹、胡小燕、康厚明三位农民工当选十一届全国人大代表，成为历届全国人大代表选举中首次选出的农民工代表。他们在今后的全国人民代表大会上，就农民工待遇问题、农民工与城市融合问题等方面提出了自己的建议。以上材料包含了思想品德课所学的哪些观点？解法指导（1）审清题意（2）寻找有效信息即关键的字词句（3）回归教材即寻找材料与教材的结合点（4）组织答案(三)精讲点拨，形成能力针对学生合作探究、交流展示中暴露出来的问题，结
4、合重点难点、易错易混点进行重点讲解点拨。课堂小结：本节课构建了第二单元的知识网络，记忆了重点问题，学习了基本的解题方法，通过典型题目的训练，学会审题，提高做题能力。当堂检测 二次备课选择题（1） （08 年武汉中考）年月日，第十一届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕。会议期间，全国人民代表听取和审议政府工作报告、国务院机构改革方案、选举新的国家领导人.这表明，全国人民代表大会是（ ）A 我国的基本经济制度B 我国的根本政治制度C 我国的最高国家权力机关D 以上都不对（2） （山西中考）歌曲大雪无情人有情中唱到：“一千万人牵着手抗雪灾冰雪中党的温暖送来/心贴心传递着爱/大雪无情人有情/风雨过后
5、又是艳阳百花开”歌词表明：（ ） 党始终代表中国最广大人民的根本利益我们要弘扬伟大的中华民族精神团结能够使集体更有力量我们生活的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会A B C D( 3 )维护民族团结是我们每个公民应尽的义务。履行这项义务应做到 尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的语言文字 尊重个民族的风俗习惯尊重各民族的所有意愿A B C D ( 4 )(黑龙江省中考题)2007 年我省非公有制经济占全省 GDP 比重近四成，实缴税金 240 亿元，较 2002 年翻两番，占全省地方一般预算收入的 60%。以上材料说明（ ）A 非公有制经济将取代公有制经济B 非公有制经济是社会主义市场经济的重要
6、组成部分C 非公有制经济是我国经济制度的基础D 非公有制经济已成为国民经济的主导力量( 5 )拉萨发生“3.14 打砸烧抢事件后，在党中央、国务院坚强领导下，西藏自治区党委和政府紧密团结各组群众，迅速依法采取措施，果断平息了这场暴力事件。这一正义行动( ) 有利于早日实现两岸统一 依法保护了公民的财产继承权 有力地维护了社会稳定和民族团结 体现了国家的治理离不开法律A B C D 2 非选择题( 6 )请你探究问题（自主作答，鼓励创新）材料二：朱雪芹、胡小燕、康厚明三位农民工当选十一届全国人大代表，成为历届全国人大代表选举中首次选出的农民工代表。他们在今后的全国人民代表大会上，就农民工待遇问题、农民工与城市融合问题等方面提出了自己的建议。以上材料包含了思想品德课所学的哪些观点？审题步骤： 第一步：通读材料，找关键词。(1)材料中，体现我国公民依法享有建议权的一个关键词是“” 。(2)第二步：审清设问，明确方向。 第三步：逐句斟酌，提炼观点。(2) “第十一届全国人大常委会第 28 次会议表决通过了中华人民共和国劳动合同法 ”体现的观点是。第四步 ：回归教材，拓展思维。（3）除了第（1）问中的观点和第（2）问中你所列的这个观点外，材料还体现了：。反思
