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鲁教版(五四学制)六年级上册数学2.4.2有理数的加法导学案.doc

上传人:HR专家 文档编号:5213303 上传时间:2019-02-12 格式:DOC 页数:4 大小:494.50KB
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1、2.4.2 有理数的加法【学习目标】能熟练应用加法运算律简化运算来源:学优高考网 gkstk【学习重难点】熟练应用加法运算律简化运算来源:学优高考网 gkstk【学习过程】1.复习回顾1、有理数的加法法则:(1)同号两数相加,(2)异号两数相加,(3)一个数同 0 相加2、(1)加法交换律:用字母表示:(2)加法结合律:用字母表示:二、深入探究自主学习:1默写有理数的加法法则2计算下列各题,并说明是根据哪一条运算法则?来源:gkstk.Com(1)(-9.18)+6.18; (2)6.18+(-9.18);(3)8+(-5)+(-4); (4)8+(-5)+(-4);(5)(-7)+(-10)

2、+(-11) (6)(-7)+(-10)+(-11);3、观察上述运算,请思考:在有理数运算中,加法的交换律和结合律是否仍然成立?4、怎样叙述加法的交换律和结合律?(1)加法交换律:用字母表示:来源:学优高考网 gkstk(2)加法结合律:用字母表示:3、请参照例题解决下面问题:10 袋小麦称重记录如图所示,以每袋 90 千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数总计是超过多少千克或不足多少千克?10 袋小麦的总重量是多少?教师点拨1、多个有理数相加时,可以利用运算律简便运算。2、简便的原则是:(1)互为相反数的两数先相加;(2)同号两数先相加;(3)能凑成整数的先相加;(4)同分母

3、的分数先相加。三、课堂小结这节课的收获随堂训练1计算:(1) (-2)+3+1+(-3)+2 (2) (-7)+(-6.5)+(-3)+6.5来源:gkstk.Com(3) (-22)+(-27)+(+27); (4)(+26)+(-18)+5+(-16);(5) (-1.75)+1.5+(+7.3)+(-2.25)+(-8.5)2、 -77.28+42+(-22.72)3、 0.75+( 324)+(+0.125)+( 5127)+( 48)4.分别列出一个满足下列条件的算式:(1)所有的加数是负整数,和是-6;(2)一个加数是 0,和是-6;(3)至少有一个加数是正整数,和是-6;5、小吃店一周中每天的盈亏情况如下(盈余为正):128.3 元,-25.6 元,-15 元,27 元,-7元,36.5 元,98 元,一周总的盈亏情况如何?6、8 筐白菜,以每筐 25 千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重的记录如下:1.5,-3,2,-0.5,1,-2,-2,-2.5,8 筐白菜的重量是多少?附件 1:律师事务所反盗版维权声明附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/

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