1、七年级第三单元 第五章 第五节 植物的开花和结果教学目标知识与能力目标： 1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。2、说出植物果实的结构及其形成过程。过程与方法目标：观察花和果实的结构，掌握观察的基本方法。情感态度价值观：让学生懂得关爱生命。教学重点1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。2、说出植物果实的结构及其形成过程。教学难点1、 观察花的结构。2、 观察果实的结构及果实的形成过程教具：实物、多媒体课件教法：实验法、观察法、讲述法来源:xYzKw.Com来源: 学优中考网 xYzkw教学过程一、兴趣导入：出示图片二、探索新知： 观察实验：花的结构。观察指导：（1）对照花的
2、结构模式图，按照从外到内的顺序，认识花的各部分结构，并完成花的主要结构图表。名称来源:xYzkW.Com结构简图 数量 颜色 功能花萼花瓣 来源:xYzKw.Com雄蕊 来源:xYzKw.Com雌蕊 来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzKw（2）用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式，并且将花的各部分用透明胶贴在白纸上（自己考虑怎样布局） 。（3）用刀片切开子房，观察其内部结构。你是最棒的！加油！讨论：一朵花中，什么是最主要的部分？为什么？思考：你学到了哪些观察方法？请写出来： 三、巩固应用：出示：花基本结构模型，请同学们边观察边回答各部分结
3、构名称。1花一般是花芽发育成的，当花的各个组成部分发育成熟时，花瓣等展开，雌蕊和雄蕊显露出来的现象，叫做 2. 花的基本结构是由_、_、_、_、_、_等组成的。3在花的结构中，_和_是花的主要部分，因为它们与_和_的形成有关。（1）写出图中所示的结构名称：来 源:学优中考网 xYzkw来 源:xYzkW.Com（2）完成创新设计25 页 9 题播放 FLASH：果实和种子的形成过程。猜谜：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。 ”这个谜语的谜底是什么？ 观察：花生的果实，按照从外到内的顺序，认识花生果实的结构。注意果皮和种子的形态、颜色、手感等。思考：你用到了哪些观察方法？请写出来：完成下面的习题：1谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是_。谜面中“麻屋子”是指_， “红帐子”是指_， “白胖子”是指_。2在果实形成过程中，子房壁逐步发育成_，种子在_中形成，整个子房发育为_。果实主要由_和_组成。请你识别：请你分析下列食品中哪些是果实，哪些是种子？ 梨、葡萄、小麦、黄豆、香蕉、松子、西瓜子 属于果实的有： 属于种子的有： 四、反思与收获：请你进行检测；来源:学优中考网教学反思：
