1、教师招聘考试复习资料-砚山2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-砚山2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:Word中,可多次重复格式化的操作是()。单项选择题A、左单击格式刷按钮B、右单击格式刷按钮C、左双击格式刷按钮D、右双击格式刷按钮 2:教育法的立法宗旨是()单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设 3:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫 4:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
2、单项选择题A、阿瑞斯B、阿波罗C、宙斯D、俄狄浦斯 5:楷书玄秘塔碑是唐代著名书法家()的作品。单项选择题A、颜真卿B、柳公权C、欧阳询D、怀素 6:为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是()。单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 7:心理健康是促进青少年各种素质发展的重要()单项选择题A、前提B、中介C、手段D、策略 8:教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()判断题对错 9:安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 10:教育要适应人的
3、身心发展的顺序性,做到()单项选择题A、因材施教B、抓关键期C、长善救失D、循序渐进 11:对学生的培养及素质的全面提高,起关键作用的是教师的()。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 12:实用主义的代表人物是()单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 13:师生之间的心理关系包括认知关系和()单项选择题A、工作关系B、人际关系C、情感关系D、非正式关系 14:良好班集体形成的重要标志是()。单项选择题A、提出共同的奋斗目标B、选出班干部队伍C、形成健康的舆论D、开展有意义的集体活动 15:以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。()判断
4、题对错 16:领会知识是教学过程的中心环节。()判断题对错 17:新教师将练习看作检查学生学习的手段。()判断题对错 18:人类思维的高级形式是()。单项选择题A、求异性思维B、集中性思维C、创造性思维D、发散性思维 19:在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲 20:()会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。单项选择题A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑 21:目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提
5、出的,其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。()判断题对错 22:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响()单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、社会活动 23:心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立握弓放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中_因素很重要。单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈 24:学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。()判断题对错 25:在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABC
6、”治疗法属于()单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 26:在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育 27:班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()单项选择题A、形成期B、初建期C、巩固期D、成熟期 28:奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是()单项选择题A、古埃及B、古希腊C、古罗马D、古巴比伦 29:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 30:个体同
7、一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()判断题对错 31:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。单项选择题A、预览B、反思C、背诵D、回忆 32:放学后,教师李某让学生留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。(2014年上半年)单项选择题A、合法,教师有批评教育学生的权利B、不合法,李某侵犯了小强的人格权C、合法,教师有督促学生完成作业的义务D、不合法,李某侵犯了小强的人身自由权 33:高水平和达到自动化水平的技能也称为()单项选择题A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能 34:通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进
8、行测定的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价 35:学校教育环境具有极大的人为性。()判断题对错 36:狭义的教育一般是指()单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育 37:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。单项选择题A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则 38:教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果,这是()。单项选择题A、反馈性原理B、科学性原理C、发展性原理D、主体性原理 39:教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。(
9、)判断题对错 40:有人记忆马克思的生日“1818年5月5E1”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 41:发展性评价的主要功能是()单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 42:师生关系从本质上说是一种()单项选择题A、人与人的关系B、教育者与受教育者的关系C、主体与客体的关系D、人与物的关系 43:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做()。单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 44:在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()
10、。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 45:提出动机性遗忘理论的心理学家是()单项选择题A、弗洛伊德B、岁杰斯C、布鲁纳D、斯金纳 46:一般来说,元认知策略可分为()。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 47:心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1798B、1879C、1789D、1897 48:为缓解我国农村经济、文化比较落后,学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状,常采用的教学形式为()。单项选择题A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、现场教学 4
11、9:教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是()单项选择题A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度 50:教学是智育的主要途径。()判断题对错 51:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。单项选择题A、民主型的领导方式B、权威型的领导方式C、“教学中心”的领导方式D、“集体中心”的领导方式 52:依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。单项选择题A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能 53:下列关于信息检索的作用,说法错误的是()。
12、单项选择题A、开发利用信息资源,可以提高经济效益B、掌握信息检索的方法和技能,就可无师自通,不断扩展知识面,不断调整其知识,以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径C、信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果,以节省科技工作者宝贵的时间和资金D、利用信息检索可有效地获取新知识,了解新信息,占有新资源,研究新问题 54:中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是()单项选择题A、徐特立B、李大钊C、陶行知D、杨贤江 55:在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力()单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、权威型 56:教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的
13、适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。()判断题对错 57:成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了()单项选择题A、课堂情境B、课堂气氛C、人际关系D、群体因素 58:忠诚于人民的教育事业,是教师职业道德的基本原则。()判断题对错 59:教学工作的中心环节是()。单项选择题A、备课B、上课C、作业布置与批改D、教学评价 60:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、元认识策略D、精细加工策略 查看答案 1:答案C 解析 Word中,左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化,其余选项都不可以。 2:答案A 解析 3:
14、答案B 解析 泛智教育思想的提出者是捷克大教育家夸美纽斯。 4:答案B 解析 阿波罗在希腊神话中作为太阳之神被人们接受。 5:答案B 解析 玄秘塔碑是唐裴休撰文,柳公权书并篆额,为楷书作品。 6:答案B 解析 7:答案B 解析 8:答案正确 解析 9:答案D 解析 10:答案D 解析 11:答案C 解析 无论是教师的能力、学识还是方法,影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上,而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观,这是学生成人、成才的基础,对学生素质的全面提高起关键作用。 12:答案C 解析 13:答案C 解析 14:答案C 解析 良好班级体形成的主要标志就是有稳定的核心、共同的
15、奋斗目标、正确的集体舆论和班风的形成。A、D项是组建阶段的标志,B项是初步形成阶段的标志。 15:答案正确 解析 略 16:答案正确 解析 17:答案错误 解析 题干所述是专家型教师对练习的功能的认识。 18:答案C 解析 创造性思维是人类思维的高级形式。 19:答案B 解析 题干是对教育目的的另一种描述。 20:答案D 解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛,反应迟缓,不易激动,对学习活动采取无所谓的态度,甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此,本题应该选择D选项。 21:答案错误 解析 目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。 2
16、2:答案A 解析 23:答案A 解析 24:答案错误 解析 学习期待是静态的,诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。 25:答案B 解析 26:答案A 解析 德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。 27:答案B 解析 班集体的形成需要经过初建期、形成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初班级成员互不认识每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动而已。同学们在形式上同属于同一个班级实际上还是比较孤立的个体,大家共同对班主任依赖性较强。班集体工作主要靠教师指挥。 28:答案B 解析 古希腊
17、是西方文明的发源地。 29:答案A,C,E 解析 30:答案正确 解析 31:答案D 解析 【解析】PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。 32:答案D 解析 教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜,限制了小强的人身自由,侵犯了小强的人身自由。 33:答案C 解析 见“熟练技巧”定义。 34:答案C 解析 35:答案正确 解析 36:答案A 解析 37:答案A 解析 38:答案A 解析 为了了解教学活动的效果需要及时的获取反馈信息,从而可以更好地调节和控制教学活动。所以选择反馈性原理。(本解析由张恩凯提供) 39:答案正确 解析 略。 40:答案B 解析 精细加工策略是一种
18、理解性的记忆策略,利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 41:答案D 解析 42:答案A 解析 师生关系从本质上说是一种人与人的关系。 43:答案A 解析 略。 44:答案C 解析 教学内容是教学过程中传递的主要信息。 45:答案A 解析 46:答案C,D,E 解析 复述策略和精细加工策略是认知策略。 47:答案B 解析 48:答案C 解析 因为经济文化比较落后,学校尚不发达,在这种情况下往往和缺乏师资、缺乏教室联系起来,所以为了加快普及初等教育,可以采用复式教学的教学形式来解决现实的困难。所谓的复式教学就是在同一个班级里面给两个或者几个年级的学生上课。(本解析由张恩凯提供) 49:答案D 解析
19、 (1)教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性,使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。(2)教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的,只能由教师或其代理人提出。(3)教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉,在其行使职权范围内做出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。 50:答案正确 解析 51:答案C 解析 我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是“教学中心”的领导方式。 52:答案C 解析 53:答案C 解析 信息检索的结果不能直接作为科研人员的工作成果,因为信息检索的结果既不具备科研成果的创新性,也不能保证其百分百的准确性。 54:答案D 解析 55:答案C 解析 56:答案正确 解析 57:答案B 解析 58:答案正确 解析 59:答案B 解析 上课是教学工作的中心环节。 60:答案B 解析 第 13 页 共 13 页