1、北安中学（ 物理 ）学案备课教师： 杨丽丽 刘文平 课题：测量小灯泡的电阻一、教学目标：1、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，会同时使用电压表和电流表。2、了解钨的电阻特征。二、重难点：培养学生的探索精神，实验电路的设计、连接以及测量过程中对兴趣的培养。来源:学优中考网三、复习内容：1、欧姆定律的公式是什么？ 2、决定电阻的大小因素是什么？四、自学内容与指导：1、用电流表和电压表测小灯泡电阻的方法叫 。（1）原理： （2）电路图：2、滑动变阻器的作用： 及改变被测电阻中的电流及两端电压。3、连接电路时注意：a、开关要 b、滑动变阻器的滑片 P 应处于 c、选好电表的量程，注意接线柱的连接
2、d、连接电路顺序，先串后并 e、检查电路无误后，闭合开关，改变变阻器阻值进行多次测量。4、每次计算出灯泡灯丝的电阻 （填 “相同”或“不相同” ） ，原因是 。五、自学检测：1、用伏安法测小灯泡电阻的实验中，除了待测小灯泡、电源、导线外，还需要的器材有：来源:学优中考网 xYzkw、 、 和 。2、在伏安法测电阻的实验中，应用的实验原理是 ；在连接电路前，开关应处于 状态，这是为了防止 ；滑动变阻器的滑片应处于阻值 处，这是为了防止 。六、训练提升：1、必做题：1某同学在“测量小灯泡的电阻”时，测得小灯泡两端的电压为 3 V，通过小灯泡的电流为 0.3 A，则这个小灯泡的电阻是_；当他调节滑动
3、变阻器，使小灯泡两端的电压变为2.5 V 时，通过小灯泡的电流为 _。2、一只电灯，在室温下测其电阻为 R1，在正常工作时测其电阻为 R2，则 R1_(填“”“”或“=”)R 2，这是因为_. 3、有一只灯泡，正常工作时的电压为 2.4 V， 正常工作时的电阻为 8 .为使它在 6 V 的电压下能正常工作，需要_联一个_ 的电阻. 来源:学优中考网4、如图所示，是某同学测量未知电阻 R 时所画的电路图，由于粗心，他没有画出电压表和电流表的符号，_是电压表，_是电流表；如果电源电压不变，当他将开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 向上滑动时，表甲的示数将_，表乙的示数将_。来源:xYzkW.Co
4、m5、王铭同学测量小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示，当他闭合开关后，发现小灯泡正常发光，电压表示数正常，电流表的示数为零，他分析可能有以下几种原因，你认为正确的是A.连接灯泡时用导线将两个接线柱短路了 B.连接电流表时用导线将两个接线柱短路了来源:学优中考网C.电流表内部线圈烧断了 D.电流表完好，接线柱没有与导线接通6张鱼同学连接的电路如图所示，当他闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 向上滑动时，以下叙述的现象中，正确的是（电源电压不变）A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变小，电压表示数变小 D.电流表示数变小，电压表示数变大2、选做题：1、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图所示，可能出现的现象是A.电压表烧坏 B.小灯泡烧坏 C.电流表烧坏 D.小灯泡不亮2、如图是测小灯泡电阻的实物连接图，如果该同学所用的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”的字样，请你按电路图用线将图中所给的实物连接起来。七、学生反思：反思我的收获和我的不足八、作业内容：必做题 1、2、3、4
