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辽宁省丹东市第七中学人教七年级语文上册同步:第二单元《论语十二章》第二课时.doc

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1、七年级语文十二章研学案主备人:王颖 副备人:丁大伟 审核人:王晓伟 使用人:丁大伟备课时间:开学第一周 上课时间 :开学第四周知识链接孔子:名丘,字仲尼,汉族,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人,中国古代的大思想家和大教育家、政治家,儒家思想的创始人。孔子的儒家思想对中国、儒家文化圈及世界有深远的影响。全中国各地都有孔庙祭祀孔子。论语:是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与大学 中庸 孟子 诗经 尚书 礼记 易经 春秋并称“四书五经” 。通行本论语共二十篇。第二

2、课时【学海拾贝】1.解释词语:信: 耳顺: 罔:殆: 逾: 川: 乐(之者): 曲肱: 于我如:焉: 斯:2.孔子:名_,字_,_时期鲁国人,_学派代表人物。3.默写任意三则。【有的放矢】1.理解全文的思想意义2.概括成语、格言、积累语言【扬帆起航】一、课文里哪些话是谈学习态度的,哪些话是谈学习方法的?二、 “而”字是个连词,它的基本用法有两种,顺接和转接。课文中哪些是表顺接的,哪些是表转接的? 三、在新知与旧知、知识与实践的关系上,在学与思、学与问的关系上,孔子是怎么看的? 四、联系自己的生活体验,讨论:怎样看待“三 军 可 夺 帅 也 , 匹 夫 不 可 夺 志 也 ”?课外延伸一、与课文

3、自相对照,谈谈自己在哪些方面做得好些,在哪些方面还有欠缺?应怎样改进? 一、把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。【举一反三】一、填空:1论语是记录 的一部书,是 家经典著作之一,共 篇。孔子,名 ,字 , 时期鲁国人,我国古代伟大的 、 、 。2 学与思辩证关系的一句话是3青岛啤酒节开幕之际,主持人说: “孔子说过_,_!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎4 当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如论语中所说5 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失” 。由此可以联想到论语中孔子的话,_,_.6 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _.7论语中说向一切人学

4、习,随时随地都要注意学习的句子_,_.8 论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_,_.9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界) 10 孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:11 写出五个在论语出现现在还使用的成语二、根据“而”字的用法归类。 (1)学而时习之。 (2)择其善者而从之。 (3)人不知而不愠。 (4)温故而知新。 (5)学而不思则罔。 表并列的有 表顺接的有 表转接的有 表修饰的有 三、用现代汉语准确的表述下列语句的意思。 学而不思则罔,思而不学则殆人不知而不愠,不亦君子乎?为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?温故而知新,可以为师矣.博学而笃志 切问而近思四、古今异义字君子 古义 今义 可以古义 今义匹夫古义 今义 罔 古义 今义水 古义 今义 朋 古义 今义儿女古义 今义五、一词多义可以为师 人不知而不 人不知而不为 而 温故而知 知为人谋 博学而笃志 温故而知一课一得:

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