1、45 望远镜与显微镜导学案一、学习目标：1、了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理；2、了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用；3、初步了解显微镜的发展情况及其应用前景，认识科技对人类生活的重要性。二、课前预习1、伽利略望远镜2、开普勒望远镜F1 F23、显微镜三、导学流程：活动一：阅读 P94 页“望远镜”一节，了解望远镜能使_的物体在近处成像；望远镜可以看作是由_个透镜组成的，靠近眼睛的透镜叫做_，靠近被观察物体的透镜叫做_。活动二：用凹透镜作为目镜，用一个焦距较大的凸透镜作为物镜，调节好它们的间距，观察远处的物体，直到看得最清楚，看看物体有什么变化？_活动三：F伽利略
2、望远镜的目镜是_，物镜是_，远处的物体先后经过物镜和目镜后在近处成一个_（正立/倒立）的像。活动四：用焦距较小的凸透镜作为目镜，用一个焦距较大的凸透镜作为物镜，调节好它们的间距，观察远处的物体，直到看得最清楚，看看物体有什么变化？活动五：开普勒望远镜的目镜是_，物镜是_，远处的物体先后经过物镜和目镜后在近处成一个_（正立/倒立）的像，开普勒望远镜的视野较广，通常称做_。活动六：用焦距较大的凸透镜作为目镜，用一个焦距较小的凸透镜作为物镜，调节好它们的间距，观察近处的物体，直到看得最清楚，看看物体有什么变化？活动七：下图显微镜镜成像的光路图，从图中我们可以知道：显微镜的目镜是_，物镜是_，近处的物
3、体先后经过物镜和目镜后在近处成一个_（放大/缩小）的像。四、达标检测1、以凹透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察远处的物体，你看到的是_（正立/倒立）的像。根据此原理制成的是_望远镜。2、以焦距较小的凸透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察远处的物体，你看到的是_（正立/倒立）的像。根据此原理制成的是_望远镜。3、以焦距较大的凸透镜为目镜，以焦距较小的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察近处的物体，看到的是个_（放大/缩小）的像。根据此原理制成的是_镜。4、第一位把望远镜用于科学研究的是意大利的物理学家是_。5、1990 年，_望远镜被送入太空，使我们观察宇宙的能力空前增加。6、一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是_镜，_镜的焦距较大，当被观察物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个_、_的_像，然后这个像再经过目镜_（填“放大”或“缩小”） ，观察者就能看清楚远处的物体。7、显微镜的目镜和物镜使用的都是_镜，_镜的焦距较大，当被观察物体物镜的一倍焦距和两倍焦距之间时，物体通过物镜成一个_、_的_像，然后这个像位于目镜的一倍焦距以内，物体通过目镜成一个_像。 （填“放大”或“缩小”）这样我们就能看清楚很微小的物体。8、显微镜和开普勒望远镜在组成上的相同点是_,不同点是_。
