1、 潞城市一中初中部课堂教学设计导 学案编写教师： 闫彩丽 审核教师： 2017 年 5 月 2 日课 题 12.1 人体的神经调节 教学课时 第 20课时 班级预 设 目 标 组别、姓名第 小组目标教学 1、说出神经系统的组成2、说出脑的结构及功能分区3、写出脊髓的功能教学重点、难点 神经元的结构、神经系统的功能教、学方法 活动学习、小组合作、课堂展示、反馈检测导语（引课）5min（1）人的神经系统由中枢神经系统 和周围神经系统两部分组成。中枢神经系统包括脑和 脊髓 。 （2）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 （3）神经元是由 胞体 和突起构成，突起分为树突和轴突两种。 （4）在脊髓的
2、横切面上，灰质位于中央 ，周围是白质。 大脑分由灰质和白质构成，灰质位于 周围 。 （5）小脑的功能主要是保持身体平衡。 （6）脑干受到严重损伤会危及生命，是重要的生命活动中枢。 导入：游戏一心两用自学展示15min活动一：神经元的结构要求：识别神经元的结构；区分神经末梢、神经元、神经纤维、神经；细胞体树突轴突神经末梢神经纤维髓鞘神经元的结构思考：区别神经末梢、神经元、神经纤维、神经。神经末梢：神经纤维末端细小的分支 ； 神经元：由细胞体和突起构成，可以接受刺激，产生兴奋和传递兴奋； 神经纤维：轴突和树突又称为神经纤维 ； 神经：许多神经纤维集合成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经；
3、 探究展示20min活动二： 中枢神经系统试着说一说在打篮球的过中枢神经系统的哪些结构参与了调节？（至少 3 个）大脑：大脑作为人体的最高级中枢，参与调节； 小脑：保持平衡； 脑干：呼吸中枢、语言中枢、运动中枢、听觉中枢； 脊髓：调节人体的一些低级的生命活动，比如排尿和排便； 总结：1、脑的结构2、脊髓的灰质中也含有神经中枢，控制着 。考题反馈1.脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可能是因溢血压迫了 (C)A.小脑语言中枢 B.大脑语言中枢 C.脑干的语言中枢 D.脊髓语言中枢 2.某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑中的（C）A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脑神经 归纳总结教学反 思作业布置问题解决与导学方案 p103-104 小结展示，基础反思，能力测控（ 5 不做）大脑脑干小脑大脑的功能是：语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢 ；小脑的功能是：生命活动的中枢：心跳中枢、呼吸中枢 ；脑干的功能是：保持身体平衡 ；灰质白质脊髓的灰质中也有神经中枢，控制着控制着一些简单的、低级的生命活动，如人的排便、排尿。
