1、温馨提示：认真看课本 P16P17，相信聪明的你一定可以从书中找到答案，加油！地图的阅读（第一课时） 导学策略【学习目标】1、 知识与技能：掌握地图的三要素，认识一些常用的图例。 2、过程与方法：掌握运用地图解决现实问题。3、情感态度与价值观：通过学习使学生能初步掌握地图的使用方法,使学生对地图产生亲切感,从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。【重点难点】1、比例尺及其表示方法2、在有经纬网的地图上辨别方向。 【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本内容及图表资料，用双色笔把课本中的重难点勾画出来并完成自主学习环节。2、用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】1、地图
2、是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，它是运用各种 ，将地理事物按一定的 缩小以后表示在平面上的图像。2、 、 和 是地图的基本要素，也被称为地图的“语言” 。3、比例尺表示图上距离比实地距离 的程度。用公式表示为：。4、指向标是指示地图上的 。5、看地图， 除了按 判读方向外，一般的地图通常是用“ ”定方向。6、图例是对地图上各种 和 的说明。7、你都知道哪些图例？请写出一些常见的图例。 （至少三个）【合作探究】1、写一写：写出下列表格中的比例尺的其他两种形式，并总结比例尺的表达形式。2、 比一比：下列的比例尺哪个大，哪个小呢？比例尺 大于或小于 比例尺1：500000 1：8000001
3、：6000000 1：600001：40000 1：500000【当堂训练】1、 “上北下南，左西右东”适用的情况是（ ）A所有的地图 B. 带经纬网的地图C带指向标的地图 D. 不带经纬网、指向标的地图2、地图上指向标的箭头一般指向 ( )A北方 B西方 C南方 D东方3、在 1:40 000 000 的地图上，1 厘米表示的实地距离是 （ ）A4 千米 B.400 千米 C.4000 千米 D.40 千米4、关于比例尺的表示方式，以下方式不正确的 （ ）A.数字式 B.文字式 C.线段式 D.坐标式5、在下列比例尺中，最小的是（ ）A.1：3000 B.三百万分之一 C.图上 1 厘米代表图上距离 3 千米 D. 选作题：课本 P18 第一题。【课堂小结】比例尺 面对地图：上北下南，左西右东地图的三要素 方向 指向标判读方向图例 用经纬网定方向。
