1、二、探究串、并联电路电压的规律【学习目标】1.会设计和连接探究串、并联电路电压的规律的电路；2.通过实验知道串、并联电路中电压的规律。【学习过程】一、课前准备：按教材 P6061 的内容，每个小组领取一套探究串、并联电路电压的规律的实验器材（鼓励学生自带和自制）。连接一个用电器只有一个小电灯的简单电路，并用电压表测电源电压和电灯两端的电压，你有什么发现并分析原因？二、独立自主学习：请阅读课本 P60-P61 的相关内容，独立完成以下学习任务。（一）、探究串联电路的电压之间的关系（1）说出你的猜想是：_；（2）需要的器材有：_；（3）画出相应的电路图（二）、探究并联电路的电压之间的关系（1）说出
2、你的猜想是：_；（2）需要的器材有：_；（3）画出相应的电路图请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习：请仔细研究课本 P60-P61 的实验部分，讨论完成下列问题。讨论：探究串联、并电路的电压之间的关系的实验的步骤（每个小组在小黑板上设计一个数据记录表格）。探究：按照小组设计的实验方法进行探究试验并把测量数据记录在表格中。设计数据记录表格：结论：串联电路中_;并联电路中_。四、展示引导学习：请针对下面问题，在小组内讨论交流，小组派代表给大家展示，其他小组可直接质疑。1、在探究串、并联电路电压的规律的实验中，为什么要选用不同规格的小电灯？
3、为了多做几次实验，至少需要几个不同规格的电灯？2、请用小黑板展示你们小组测量的数据；如果测量误差大，请分析原因。3、受探究串、并联电路电压的规律的实验的启发，请说说探究串、并联电池组的电压与其中的每节电池的电压的关系的方法。（可以通过画电路图说明）五、评价提升学习（请独立完成以下各题）1、两盏相同的电灯，每盏电灯在 2.5V 电压下才能正常发光，把它们串联起来，接在 2.5V 的电源上，两灯的发光情况将 ，这是因为 。2、家庭照明电路的用电器要 联，因为各用电器正常工作的电压都是 V。3、下列说法正确的是（ ）A、电压表的正负接线柱可以直接和电源连通B、电路两端加了电压，电路中就有电流C、用电器两端电压相等，它们一定是并联D、通过用电器的电流相等，它们一定是串联4、用电压表测得 L2 两端的电压，所示的电路中，连接正确的是（ ）5、如图所示，L 1 和 L2 是 联， 的 a 端是 _接线柱，b 端是 接线柱。如果电源的总电压是 6V， 的示数是 4V，则 L1 的电压是 V，L2 的电压是 V。六、课堂小结本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优 秀？七、布置作业 八、教学反思：L1VL2BV L1 L2AVL2CL1
