1、15.1.2 分式的基本性质（2）导学案【学习目标】 1、进一步理解分式的基本性质，并能用其进行分式的约分。2、了解最简分式的意义，并能把分式化成最简分式。3、通过思考、探讨等活动，发展学生实践能力和合作意识。【学习重点】 分式的约分。【学习难点】 利用分式的基本性质把分式化成最简分式。【学习过程】1、学前准备1、分式的基本性质是：_.用式子表示 _。2、(1)使分式 42X有意义的 X 的取值范是(2)已知分式 1的值是 0,那么 X(3)使式子 X有意义 X 的取值范围是二、探索思考知识点一：分式的约分定义： 最大公因式：所有相同因式的最 次幂的积最简分式： 练习一：1、约分：来源:学优高
2、考网 gkstk（1） 3205xy、 （2） 42m、知识点二：来源:gkstk.Com(p6的“例 3”整理)来源:gkstk.Com通过上面的约分，你能说出分式进行约分的关键是确定分子和分母_分式约分的方法：1、 （1）当分子和分母的都是单项式时，先找出分子和分母的最大公因式（即系数的_与相同字母的最_次幂的积）,然后将分子和分母的最大公因式约去。（2） 、当分式的分子和分母是多项式时，应先把多项式_,然后约去分子与分母的_。2、约分后，分子和分母没有_,称为最简分式。化简分式时，通常要使结果成为_分式或_得形式。练习二：1.约分：（1） 2502m、 （2） 、 22yx三、当堂反馈1下列各式中与分式 ab的值相等的是（ ）.（A） ab (B) (C) (D) ab2如果分式21x的值为零，那么 x 应为（ ）.（A）1 （B）-1 （C）1 （D）03下列各式的变形： xy； xy； xy；yxy其中正确的是（ ）.（A） （B） （C） （D）4、约分：（1） dbac102356、 （2） 、 23510cba （3） 1682a、 （4） m24 、（5） m21 。 （6） 22405yx 来源:gkstk.Com四、课堂小结 本节课你学到了那些知识？五、课后反思
