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湘教版八年级上册数学导学案 1.4.3分式的加法和减法(3).doc

上传人:HR专家 文档编号:5324893 上传时间:2019-02-21 格式:DOC 页数:3 大小:81KB
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1、主备人: 唐海明 备课组长审核: 备课组审核定稿: 编号: 11 班 小组 姓名: .雁山中学 八 年级 上 学期数学科导学案课题: 1.4.3 分式的加法和减法(3 ) 课型: 新授课 课时: 1【学习目标】 1、使学生理解并进行异分母分式的加减运算;来源:gkstk.Com2、明确分式混合运算的顺序,熟练地进行分式的混合运算。学习重点: 1、异分母分式的加减运算;2、分式的混合运算。 学习难点:异分母分式的加减运算。 来源:学优高考网 gkstk【预习导学】 1、 同分母分式加、减怎么计算?2 、计算: 下面两种方法那种方法更简单?126解: 128764431第二种方法更简单,因为它取的

2、公分母是最简单的.最简的公分母又是怎么确定的呢?我们把 = 中的 2,3 分别用字母 a,b 用字母代替得到: 怎么1262413 241ab计算呢?【合作探究】 1 、通过具体问题,探究找最简公分母的方法. 请你类比 做一做来源:gkstk.Com126(1)计算: 241ab(2)计算: 2416ab归纳:你能说说找最简公分母的方法吗?系 数 : 取 各 系 数 的 最 小 公 倍 数最 简 单 公 分 母 字 母 因 式 : 所 有 的 且 次 数 最 高 的【学以致用】1、 分母是乘积形式的异分母分式加、减通分: (1) (2) (3) 25,469yx1,()()ab211,x来源:gkstk.Com计算:(1) , (2) , (3)225469yxxy1()()ab211x2 、分母是多项式的异分母分式加、减通分: 强调:先把分母分解因式,然后确定确定最简公分母.21,x【反馈小结】(1) 本课时主要学习了哪些知识与方法?有何收获和感悟?还有哪些疑惑?(2) 确定最简公分母的方法?异分母分式加减法的法则?【拓展提升】计算:(1) , (2)2196x22yxxy

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