1、地势和地形2学生通过讨论，明确我国地势对气候、河流、交通方面的影响。3通过学生讨论地势特征对其他地理要素以及我国人民的生产、生活会产生什么样的影响，使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。学习重点：运用地形图分析总结我国的地势特点。学习过程一、自学检测：1、我国地形西部以_、_和_为主，东部以_ 和_为主。2、我国地势总的特征是西部_东部_。3、青藏高原位于第_级阶梯上，平均海拔_米以上，是世界上最高的高原，号称_。4、大陆架是大陆向海洋的延伸部分，水深一般不超过_米，这里的岛屿星罗棋布。二、合作探究：1、引导学生观察“中国地形图” ，启发回答：我们发现深色集中在哪里？浅色又集中在哪里？我国东西
2、部的地形有什么不同？总结我国的地势总特征是什么？2、动手画我国地势自西向东的变化示意图：3、仔细观察“中国地势三级阶梯示意图” ，填写下表：海拔 主要地形类型 主要地形区第一级阶梯界线第二级阶梯界线第三级阶梯4、分组讨论：我国地势特征对我国的气候、河流、交通各有什么影响？ 三、小窍门：三级阶梯顺口溜：中国地形图，关键看三色。黄褐第一级，柴达木屋脊。越过昆祁横，来到三高盆。大太巫雪峰，颜色黄变葱。四、课堂检测：读“中国地势三级阶梯示意图”回答：1、我国地势的特点：（ ）、西搞东低 、西低东高 、南高北低 、北高南低2、我国第二阶梯的主要地形是（ ）、高原和平原 、平原和丘陵 、高原和盆地 、平原和盆地、位于第一级阶梯的盆地是：（ ） 、塔里木盆地 、准噶尔盆地、柴达木盆地 、四川盆地、我国地势二、三级阶梯的分界线是：（ ）大兴安岭阴山巫山雪峰山、大兴安岭太行山巫山武夷山、大兴安岭太行山秦岭雪峰山、大兴安岭太行山巫山雪峰山、下列四个省级行政单位中，地跨我国地势的第一、二级阶梯，且相邻省区最多的是（ ）、新疆 、青海 、云南 、四川
