1、,1、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，为什么蜡烛燃烧后什么也没有留下呢？,材料阅读,2、废品收购站的经营之道是把废弃的钢铁收来堆放在潮湿的环境中等长满了锈才出售，为什么呢？,请注意观察以下实验的现象，并讨论实验结果：,1、红磷在锥形瓶中燃烧,探究实验：,红磷 + 氧气 五氧化二磷,现象：有白烟产生，放出热量。,文字表达式：红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,1、锥形瓶底部为何要铺细沙？2、玻璃管有何作用？3、气球有何变化？为何有此现象？4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？,（防止集气瓶炸裂）,（引燃红磷）,（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩。）,（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）,2、铁与硫
2、酸铜的反应,现象：铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅。,铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁,探究实验：,请注意观察以下实验的现象，并讨论实验结果：,通过实验我们能得到什么结论？,一、质量守恒定律： 1、内容：,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,下列对质量守恒定律的理解中正确的是（ ）A、参加化学反应的各种物质的质量不变。B、化学反应前后各物质的质量不变。C、化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。D、参加化学反应前的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等。,D,热身一练,开放实验体系探究：,3、盐酸与碳酸钠反应,4、镁条在空气中燃烧,1、上
3、面两个实验的结果与实验前的预测相同吗？为什么会出这样的实验结果？,2、对于磷燃烧的实验，如果玻璃管上端没有系小气球，将会出现什么结果？,3、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？,下列叙述正确的是（ ）A、因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等。B、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带质量多。C、100克酒精和100克水混合在一起质量等于200克，该变化符合质量守恒定律。D、氢气和氧气形成混合物的质量等于反应后生成水的质量。,B,为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等？,分子 原子 新分子 新物质,思考：,在一切化
4、学反应中，反应前后： 原子的种类没有改变 原子的数目没有增减 原子的质量也没有变化 所以反应前后各物质的质量总和相等。,2、化学反应的实质,在化学反应前后，下列选项哪些变了？哪些没变？哪些可能改变？,1、物质的总质量；2、物质的种类；3、元素种类；4、化合价；5、分子的数目；6、分子的种类 7、原子种类；8、原子数目；9、原子质量 以上选项中，在化学反应前后， _没有改变了， _一定改变了， _可能改变。,讨论,在化学反应中，“五个不变”，“两个一定改变”，“两个可能改变”。,小结,1、反应A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB参加了 反应，恰好完全反应生成了4 g C，则有_g D 生成
5、。,3,2、已知1 g氢气和8 g氧气恰好完全反应生成9 g 水，则2 g氢气和8 g氧气生成水的质量是（ ）A、9 g B、10 g C、7 g D、无法确定,A,巩固练习,3、根据质量守恒定律，在X2+3Y2=2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是（ ） A、XY2 B、XY3 C、X2Y3 D、X3Y2,4、工业上制硝酸的关键反应为： 4NH3+5O2=4NO+6R, 其中R的化学式为:_,巩固练习,B,H2O,5，根据质量守恒定律完成下表,11克,11克,11克,11克,为了方便描述化学反应，我们统一用化学方程式来表示反应。以碳在氧气中燃烧的过程为例：,反应物,反应 条件,生成物,你来写一写铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式。,C + O2 CO2,问题讨论,二、化学方程式：,1、定义：用化学式表示化学反应的式子。,2、含义：（1）质：表明了反应物、生成物和反应条件。 （2）量：表明了各物质之间的质量比。（3）微观：表明了各物质之间的微粒个数比。,12 : 32 : 44,3、读法：以 为例，从“质”、“量”、“微观”等三方面来读。,质：在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。量：在点燃的条件下，12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质 量的二氧化碳。微观：在点燃的条件下，1个碳原子和1个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子。,课本98页：3、4,作业,
