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【人教版】化学《极限突破》九年级(全一册):第十单元 单元整合应 [配套课件].ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5172825 上传时间:2019-02-11 格式:PPT 页数:7 大小:235.50KB
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资源描述

1、单元整合,1(2010 年广东广州)下列物质与 HCl 溶液发生的反应属于,),置换反应的是(AZnCBa(OH)2,BAl2O3DNa2CO3,2(2010 年广东广州)下列溶液的 pH 最大的是(,),A 石灰水C 自来水,B 食醋D 汽水,A,A,3(2010 年广东广州)物质 X 可发生下列所示的两个反应,,则 X 可能是(,),D,X碱,盐H2O X金属氧化物,盐H2O,ACaO,BCO2,CNaOH,DH2SO4,解析:既能和碱反应生成盐和水,又能与金属氧化物反应生成盐和水的物质是酸。,变化趋势是(,),C,A酸性不变C酸性变弱,B酸性变强D碱性变弱,4(2010 年广东)根据下表

2、判断,肉类变质过程中酸碱性的,解析:由数据可见,变质的过程中 pH7,且 pH 一直增大。,5(2010 年广东佛山)不同物质的溶液的酸碱性不同,根据,D,下表中 pH 的情况判断,下列说法中正确的是( ),A.pH7 一定是碱的溶液CpH7 一定是酸的溶液D盐的溶液可能显酸性、碱性或中性,A酸都能电离出 H,是(,),B,A烧碱露置空气中变重B浓盐酸露置空气中变轻C酥脆饼干置于空气中变软D菜刀置于潮湿空气中生锈7(2010 年山东莱芜)从物质的组成角度解释酸具有酸的通,性的原因是(,),A,C酸中都含有氢元素,B酸都含有酸根D酸中都含有氧元素,8(2010 年贵州遵义)某科技活动小组为了制取 SO2,查阅资料发现,产生 SO2 的途径很多。在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn2H2SO4(浓)=ZnSO4SO22H2O。反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是_,其理由是_。通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是_。,H2,随着水的生成,硫酸浓度降低,锌与稀硫酸反应生成氢气,生成物可能改变原有反应物的性质或状态(合理即可),

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