1、专题课堂三 气体的实验室制取,知识点：气体制取的思路 1选择合适的反应：速率适中，药品易得、经济，反应条件易在实验室进行，产生气体易于收集。 2发生装置的设计要考虑的因素有：_和_(初中气体发生装置分两大类：图：固固加热装置图。图：固液不加热装置)。装置的优点是_；装置的优点是_。,反应条件,反应物状态,可以控制反应的速率,可以随时控制反应的发生和停止,3收集气体方法选择的依据：生成气体的性质(特别是_和_等物理性质)。 (1)排水集气法：适用于收集难溶于水或微溶于水且不与水反应的气体。(图：a、d) (2)排空气集气法： 向上排空气法：适用于收集不与空气反应且密度比空气大的气体。(图：b、e
2、) 向下排空气法：适用于收集不与空气反应且密度比空气小的气体。(图：c、f),密度,水溶性,知识点：常见气体的检验,D,2(2015，宿迁)某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是( ),B,3为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是( ) A加入澄清石灰水 B滴入紫色石蕊试液 C用燃着的木条放在瓶口 D用燃着的木条迅速伸入瓶底 4下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( ),C,D,D,C,7(2015，重庆)下列实验操作不正确的是( ),D,8鉴别氧气、一氧化碳和二氧化碳3瓶气体时，最简便的方法是( ) A用燃着的木条
3、伸入集气瓶中 B测定3种气体在标准情况下的密度 C将3种气体分别通过澄清的石灰水 D比较3种气体的水溶性,A,9丝雨同学设计下图装置来制取并收集气体，你认为她能制得的气体是( ) A用KMnO4粉末制取O2 B用KClO3和MnO2制取O2 C用Zn和稀硫酸制取H2 D用石灰石和稀盐酸制取CO2,D,10根据如图回答问题：,(1)写出图中有标号的仪器名称：_； _。 (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是将_组合(填装置的序号，下同)，反应的化学方程式为：_。,铁架台,长颈漏斗,AD(或AF),(3)将装置B、D组合，可制取的气体是_(填一种)，选择发生装置B的原因是
4、_。 (4)实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔(C2H2)，该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置_组合。,二氧化碳,反应物是固体和液体，且反应不需加热,CF,11(2015，福建)实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：,(1)实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是_；B装置还可以用来制取_，该反应的化学方程式是_。,CO2,2HClCaCO3=CaCl2H2OCO2,(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C作气体发生装置，其优点是_。 (3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。
5、它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是_(填序号)。 (4)选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：_。甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是_(填序号)。,便于控制反应速率,D,反应物的状态和反应条件,A,12(2015，阜新)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题。,(1)写出下列标号仪器的名称： _；_。 (2)使用仪器的注意事项是_(写出一点即可)。 (3)利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是_(填序号)。反应的化学方程式为_。 (4)利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气，你选择的仪器是_(填序号)。反应的化学方程式为_。 (5)如果制得的氧气不纯，你认为可能的原因有_(写出一条即可)。,试管,酒精灯,不能向燃着的酒精灯内添加酒精,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,导管口开始冒气泡就马上收集,
