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人教版九年级上册政治教案:第7课 学会合理消费练习题.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5157562 上传时间:2019-02-11 格式:DOC 页数:3 大小:20KB
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1、学会合理消费巩固练习一,基础知识巩固1、正确认识消费(1)人们的消费 不断提高;(2)人们的消费 发生变化;(3)人们更加注重通过消费提升 ,追求更加健康文明的生活方式。2、学会理财合理消费(1)参与社会经济生活的表现关注国家 建设,学会 ,学会 消费,了解银行、债券、股票等方面的知识。(2)合理消费,树立正确的消费观念在消费前_在消费时_在消费的过程中_二,单选题1,一项调查表明,近40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的,买回来之后,却发现并非自己所需要的,因而闲置一旁,造成浪费。这说明消费应:( )A、避免盲从,理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神C、提

2、倡适度消费 D、保护环境,绿色消费2,对中学生来说,学会理财( )是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课 能帮助青少年更好地参与社会经济生活 与我们倡导的经济增长方式是矛盾的A、 B、 C、 D、3,在倡导文明健康的生活方式中,你认为正确的是A、 年轻人要注意适度消费 B、 享受物质生活,精神是否富足不重要C、 模仿国外高消费生活方式,超前消费 D、 绿色消费是国家的事,与我无关4,以前人们希望吃得饱,现在人们希望吃得好,提出“有健康才有将来”的口号,这说明A,人们的消费欲望低了 B,人们不会消费C,人们消费观念在转变 D,人们的消费水平没有得到提高5, “五一”黄金周,小王出游十购买了 2

3、0 元旅游保险,对小王二言,这种购买保险的行为属于A,消费行为 B,理财行为 C,交换行为 D,生产行为三,多选题1,随着物质水平的提高,人们的消费观念也在发生变化,下列变化合理的是A、更应该注重个人精神上的需求 B、应追求高档消费,不再讲节约C、更加注重消费提升生活品质 D、应追求多种生活方式,不讲顾忌2,以下属于绿色消费行为的有A,购买和使用绿色产品 B,注意物资的回收和利用C,购买环保电池 D,使用一次性木制筷子3,下列属于消费行为的有A,网上购物 B,假期到海外修学访问C,购买汽车 D,利用业余时间赚取外快4,理财的方式有A,银行储蓄 B,购买债券 C,购买股票 D,收藏古玩四,问答题

4、1,连线绿色消费 A,绿色产品B,心情好就多花钱C,物资的回收利用D,能源的有效利用E,按预算消费合理消费 F,对生存环境的保护G,父母买的东西不喜欢就扔H,物种环境的保护I,把钱花在关键的地方J,不盲目攀比2,材料一:近年来,中国成为世界上最大的侈品消费市场。上海一套房子买了1.15 亿元;40 万元一桌的黄金宴在西安、深圳和广州纷纷登场;标价 1118 万元的宾利桥车在中国的销量世界第一。材料二:随着生活水平的提高,人们的消费观念发生了变化。花 20 元买一份汉堡包、200 元买一个书包、500 元买名牌球鞋、2000 元开生日 PT,也成为部分青少年的消费行为。(1)你是如何看待上述消费

5、现象的?4 分(2)结合自身的消费经历(印象最深的一次消费行为) ,说说青少年应如何合理消费?6 分3,下面是广州市某初中学生李明 2007 年 3 月份的消费清单的一部分:3 月 1 日:学习文具 18 元;3 月 10 日:购买名牌运动鞋 350 元;3 月 14日,为班上贫困同学捐款 18 元;3 月 20 日与同学上街闲逛花费 50 元(1)、请你指出李明的哪些消费是合理的?还有哪些是非理性的?(2)、请你运用所学知识劝说李明不要高消费。(至少两点)(3)、李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出,对此,你认为李明今后的消费更应该注重什么?4, “提起

6、零花钱,我心里就隐隐作痛,自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育独生子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。”一位母亲的话(1)指出材料中“儿子”的不正确行为。(请至少写出三种)(2)结合材料谈谈我们该树立什么样的消费观念5,郑蕊和林眉一起购物时,郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说:“你家里的塑料袋怎么不带上?”郑蕊随口说:“反正才两毛钱,不算什么。 ”林眉说:“不该花的钱一分也不能花,何况这种塑料袋不能被回收利用,多用会造成更多的污染。 ”郑蕊不禁问:“你那么节约干嘛?”林眉笑笑说:“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书,假期去旅游的时候也可以少花一点父母的钱,这样不是更好吗?”请回答:林眉的行为体现了怎样的消费观念?这些消费观念在材料中是怎样体现出来的?6,一项最新调查报告显示,中国城市青少年每年的零花钱高达 600 亿元。该项调查将青少年分为“ 时尚型 ”、“好孩子” 、“休闲型”、 “穷孩子” 四大类,其中, “穷孩子”与“时尚型”青少年的消费 能力相差 180 亿元。阅读材料,回答问题:(1)高达 600 亿元的零花钱呼唤我们应树立怎样的理财观和消费观?(2)假如你一个月的零花钱是 100 元,请你制定一份“一个月零花钱消费计划” 。

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