1、学优中考网 学会合理消费教学设计【教学目标】 知识目标 通过教学使学生了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力。 能力目标 通过三个活动对生活实例及现象的剖析，在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。 情感态度与价值观目标 通过自身消费体验与理性思考，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。 【教学重点】 帮助学生学会合理消费。 【教学难点】 帮助学生学会合理消费，确立绿色消费观。 【教学过程】 一、导入新课
2、（多媒体播放 Flash“我赚钱了”） 师：这个人的消费你赞成吗？（太奢侈了！过度消费！） 那么，钱怎样花才有意义？这就要求我们树立正确的消费观念，学会合理消费。（引出课题：学会合理消费）师：本结课将通过三个环节智慧园、探究园、收获园来学习，首先让我们走进智慧园。二、学习新课活动一：智慧园1、了解消费新观念人们的消费选择越来越多样化人们的消费水平不断提高人们的消费观念发生变化学优中考网 2、学习名人会理财请同学们讲讲你所了解的名人或富商理财消费的故事。归纳：成功之处：比尔盖茨 钱要花得值谢丽钱要花得精犹太人钱要花得巧活动二：探究园1、我理我财学生活动：要求：说说自己、家人或朋友 的成功消费经历
3、或消费心得。归纳：怎样做到合理消费？（1）从个人角度： 作预算，把钱花在关键的地方。避免非理性消费，购买物有所值、经济实用商品。不盲目攀比、不浪费金钱。讲提升，注重精神消费。 （2）从国家角度： 讲节俭，追求适度消费。讲环保，追求绿色消费。如何理解“绿色消费”？2、消费困惑学生思考：现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导“勤俭节约，艰苦奋斗” ？活动三：收获园1、消费宝典：以小组为单位，制定消费宝典。提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。小组代表在全班交流本组的消费宝典。 归纳：学优中考网 消费前，作预算，把钱花在关键点。消费中，不超支，经济实用是首选。有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。环保点，节俭点，绿色消费美好点！重精神，提素质，物质精神要一致。消费后，不粗心，垃圾分类牢记心！.2、理财高招假设你过年时有 1000 元利是钱，你会怎么花这笔钱呢？请你根据我们的消费宝典制定更合理的零花钱消费方案。 学优中考网 学优%中考+，网
