1、第一课时 认识声现象自主学习（参照教材 37-40 页）1、 的物体叫声源，声音是由 产生的， 停止，发声也停止。声音靠 传播， 不能传声。在不同介质中声音的传播速度 。一般情况下，声音在固体中传播速度： ，常温vv固 液 气下声音在空气中传播的速度为 米/秒。声速的大小与 的性质有关，还与介质的 有关。2、 物体振动的次数与所用时间的比叫 ，频率的单位是赫兹，符号是 。3、 的声音叫次声； 的声音叫超声。巩固练习：来源:学优高考网 gkstk1、声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，
2、在_中传播速度最大2、上课时，老师的讲话声是通过_传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_而产生的。当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声3、龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的，并经 传入人耳。4、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 。5、将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 (3)此实验说明了 。6、在演示声音是由物体的振动发
3、生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （ ）A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声7、不能传播声音的是 （ ）A真空 B木头 C空气 D水8、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是 （ ）A听到发令员的枪声开始计时 B看到发令员的发令枪冒烟开始计时C听到发令员的最后一声口令开始计时 D看到最先起跑的运动员起跑开始计时来源:学优高考网9、某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表） 。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为 20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为 1.2s，则这条直铁管长约为 m。某人对着一口枯井大叫一声，经过 0.2s 后听到了回声，问这口枯井约有 m。来源:学优高考网物质 温度（ ）速度（m/s ）空气来源:学优高考网20 340水 20 1450松木 20 3320铁 20 4900
