1、 福楼拜家的星期天教案【教学目标】1.积累词语，了解文中四位作家及作者；2.学习人物描写的方法，揣摩文章写人是怎样抓住人物的特点；3.体味文章遣词造句的准确生动，富于表现力的特点。4. 体味作者对文中作家的敬佩之情。感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。【教学重点】掌握人物描写的方法，并做到学以致用。【教学课时】2 课时【教学过程】一、导入新课 有人说过：“世界上没有两片完全相同的叶子。 ”同样的，世界上也没有两个完全相同的人。我们在刻画人物形象的时候，要表现出他们的不同之处，就必须抓住他们的特点。不少作家善于抓住人物的
2、特点描写人物，使人物形象活灵活现。今天，我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章：福楼拜家的星期天 。 二、作者简介莫泊桑(1850-1893)：法国文学家，他是 19 世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，创作成就以短篇小说最突出，与美国的欧亨利，俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说家” 。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。莫泊桑与福楼拜交往甚密，因此写下了这篇出色的散文。一生写了近 350 篇短篇小说和 6 部长篇小说。代表作有短篇小说羊脂球 米龙老爹长篇小说漂亮的朋友 一生等。作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？三、文中人物简介福楼拜(1821-188
3、0)，法国作家，代表作有包法利夫人等。 屠格涅夫(18 1-1883)，俄国作家，代表作有父与子等。 都德(1840-1897)，法国作家，短篇小说代表作是最后一课 。 左拉(1840-1902)，法国小说家，代表作有小酒店等。 四、前提测评1.给加点字注音白皙（x） 滑稽（j） 轮廓（ku） 捋胡子（l） 头颅（l） 脚踝 （hui） 荒谬（mi） 义愤填膺（yng） 简陋（lu）2.解释词语白皙：白净。荒谬：极端错误；非常不合情理滑稽：（言语、动作）引人发笑： 轮廓：构成图形或物体的外缘的线条、 （事情的）概况。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 义愤填膺：胸中充满义愤。五、初
4、读课文，整体感知速读课文，理清文章思路，领会文章组材的技巧。（1）请说出故事发生的时间、地点。时间星期天；地点福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。（2）核心人物是谁？依次出场的是谁？出场的标志性词语是那些？核心人物是福楼拜。依次出场的是屠格涅夫、都德、左拉。基本上是按时间顺序来写的。出场的标志性词语是第一个，过了一会儿，接着，渐渐地。(3)简要概括课文的内容。福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会。（4）本文在组材方面有什么特点？全文好象一出舞台剧，四为作家按照时间顺序出场，使得文章层次井然，结构清晰。六、研读探究，分析人物形象1、这几位作家分别具有什么样的性格特征，作者是怎样表现出来的? （可按
5、照肖像、语言、动作等方面回答。 ）（1）福楼拜“每到星期天，从中午一点到七点他一直都有客人来” ，这说明福楼拜朋友特别多，与他的交往都很密切。这也可以看出他在欧洲文坛上的地位很高。（2）刻画人物的思想性格特征，往往是通过对人物进行哪些描写表现出来的呢? 肖像描写、语言描写和行动描写。 （3）找一下描写福楼拜肖像、语言、行动的语句，说说他是怎样一个人？ 肖像描写:“蓝色的大眼睛” “古高卢斗士式的大胡须” 。语言描写:“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号” 。 “他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类
6、似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来” 。 可以看出福楼拜是一个博学善辩的人动作描写的语句：“门铃一响他总是亲自去开门。 ”“渐渐地，人越来越多这时只见福楼拜作着大方的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他内裙鼓起来，像一条渔船上的风帆。 ”“最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头” 可见福楼拜是一个热情好客、开朗豪放的人。2、熟读课文，分析屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言和性格的特点，并用表格说明。人物肖像 语
7、言 动作 性格屠格涅夫 屠格涅夫白皙的脸 用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲仰坐在一个沙发上怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识都德 都德他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。一来就谈巴黎的事情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。他习惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方
8、式。左拉左拉中等身材，微微发胖。有一个朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮，但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着探求的十分尖锐的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽和戏谑。很少讲话。发出几声：“可是可是”当福楼拜的激情冲动过去之后，他就又不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。一进来就歪在一个沙发上。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心地听着大家。温和，寡言，坚毅
9、，聪慧。七、品味与赏析福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师，他曾对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而决不应满足于差不多”试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。品味这些语句，并用“我发现_用的好，好在_ ”的句式说话。例如， “就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。”应该说， “迸发”一词用得准确而生动。两块石头撞击在一起，发出了火花，用“迸发”最好。又如， “他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓” 。 “勾画”与“轮廓” ，搭配得好。“只用几句话”与“勾画”也前后一致。八、课堂小结课文精心组材的艺术、描写人物的技巧、准确生动的语言，给我们留下了鲜明的印象。这些伟大的作家们不仅给我们留下了宝贵的精神财富，而且也给我们留下了无价的艺术宝藏，是他们，撑起了人类文明的晴空，让我们诚挚的说一声：谢谢你们！
