1、 同步练习一、基础知识训练1.给加点字注音。滑稽（ ） 捋着（ ） 头颅（ ） 义愤填膺（ ）2.下列词语书写有误的一项是（ ）A.纱毯 趣味 鉴赏 仰坐B.犹豫 魅力 钦佩 脚踝C.轮廓 模糊 覆盖 忘乎所已D.翘起 和蔼 陶醉 荒谬3.下列句子中加点词语使用有误的一项为（ ）A.屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。B.他时而激情满怀，时而义愤填膺。C.他完全陶醉在这优美的大自然中了。D.老师钦佩王兰的学习精神。4.词语填空（ ）学多识 一（ ）即合 不（ ）而同 忘（ ）所以义愤填（ ） 和（ ）可亲 惊叹不（ ） 寻（ ）作乐5、阅读课文，完成下表作家 国籍 代表作品福楼拜左拉屠格涅夫法
2、国 羊脂球 项链最后一课二、阅读理解（一）阅读下文，完成后面问题。甲他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的墨光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话的调子有些像唱歌。他举止活跃、手势生动，具有一切南方人的特征。乙他中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆
3、盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。1.甲段描写的是_，乙段描写的是_。2.这两段都是对人物的_描写，甲段除此之外，还有_描写。3.选段中写眼睛、目光的句子是：甲段：_乙段：_4.选段中描写头的句子是：甲段：_乙段：_5.从选段的描写中，概括出两个人的特征（着重性格特征） 。_（二）阅读下文，回答后面问题。在一间青砖青瓦的房子里，有几张普通的旧书桌。其中一张是世上最美的书桌。与其他几张书桌没有什么不同，它是方形的，以木榫连接部件，已失去了光泽，呈现暗红色或者紫黑色。桌面看上去平滑，
4、但不能反光；桌子也没有抽屈，书只能放在桌面上；没有古典的雕刻，因而称不上精致，它只能称得上朴素。然而，它却是世上最美的书桌站在这张书桌前，会看到那个少年。他是英俊的，穿着粗布长衫，或者别的什么很朴素的衣服，眼睛是明亮的，闪射着光芒。有一天，他的目光越过桌上的四书五经，越过其他站着回答同样问题的同学肯定，也越过了那位老师。他用少年稚气而坚定的声音答道：“为中华崛起而读书！“声音如雷鸣。后来，这个少年走了，再也没有回来，但他的声音就留在了这张桌子里，桌子幸运地拥有永久的生命。来到这张桌子前的人都能听到这声音，也都能看到他的身影。几十年来，这声音一直响着，它是如此巨大，在整个房间里轰鸣，并直射向屋外
5、四周。1.文中主要写了两个方面的内容，简洁地说就是由_写到_。 （各用一个字概括）2.全文的抒情线索是_ 3.文中“目光”指的是_，三个“越过”有什么深刻含义？4.文中“听到这声音”的含义是什么？“看到他的身影“的含义是什么？_5.“几十年来，这声音一直响着”的含义是 。_6.从文章取材立意的关键内容看，作者之所以赞美那朴素的书桌是“世上最美的书桌” ，是因为 _7.自选内容和角度，对这篇文章写几句评析的话。_参考答案：一.1. j l l yng 2. C.3. D4.博 拍 约 乎 膺 蔼 已 欢5. 法国 包法利夫人 法国 萌芽 俄国 父与子 莫泊桑 都德 法国二、（一）1.都德、左拉
6、2.肖像，动作 3.他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光；4. 他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。5.都德：手势生动，举止活泼，思维敏捷，善于表达；左拉：聪慧，坚毅，尖锐。（二）1.物， 人 2.书桌 3.少年周恩来的抱负、理想；他对国家的责任感超乎寻常 4.感受到周恩来少年时的志向；联想到他的伟大形象 5.少年周恩来的志向一直给人们巨大影响 6.少年周恩来就是在张书桌前发出了“为中华崛起而读书”的誓言。7.角度不限，可从语言、内容、写法等方面谈。如：作者由物及人，记叙（语言）朴素自然，却展现了一个伟大的灵魂。
