1、云南省富民县散旦中学九年级化学下册金属的化学性质学案 新人教版【学习目标】：1、 知道铁、铜、铝等金属与氧气的反应。2、 初步认识常见金属与酸的置换反应。3、 识记金属活动顺序表，能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱，并能设计实验证明金属活动性的强弱。【教学过程】一、自主学习：写出下列反应的化学方程式，并写出现象1、镁在空气中燃烧 2、铝在空气中生成致密氧化铝保护膜 3、铁在氧气中燃烧 4、铜在空气中加热 5、实验室用锌与稀硫酸制取氢气的 B、思考下列问题1、 “真金不怕火炼”是金在高温下也不与 反应，说明金的 （填“物理” 、 “化学” ）性质非常稳定。2、铝的化学性质很活泼，为什么通常铝
2、制品却很难腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？ C、置换反应 举例： 二、探究学习A、金属与氧气的反应（学生阅读课本第 9 页结合学案回答）B、金属与酸的反应小结1、 能与酸发生反应（产生氢气）的金属是 不能与酸发生反应（不产生氢气）的金属是 2、 根据实验现象，结合课本图 8-12，你能得出这四种金属的活动性顺序吗？ 讨论：以上各金属与酸的反应，各化学方程式有什么共同的特点？置换反应的概念: 三、检测反馈： 1、将下列金属与稀盐酸接触，无气泡产生的是（ ）AFe BMg CZn DCu2、下列反应不属于置换反应的是（ ） AZn+H2SO4=ZnSO4+H2 BCO+CuO = Cu+
3、CO2CC+2CuO=2Cu+CO2 DFe+CuSO4=FeSO4+Cu3、写出下列化学反应的方程式，并指出反应类型。（1）实验室加热高锰酸钾制氧气 （2）金属镁与盐酸反应 （3）铁丝在氧气中燃烧 、金属与化合物(盐)的溶液的反应思考：5、为什么要用砂纸打磨铝丝？ 6、通过实验你能得出铝、铜、银的活动性顺序吗？ 7、教师总结点拨酸的化学性质： 、 1、 、 2 3、指导学生阅读课本第 12 页金属活动顺序表及相关规律，要求学生理解识记，完成以下练习。8、填空K Ca Na Mg Al Zn Fe ( ) Pb (H) Cu ( ) Ag Pt Au金属活动性由（ ）到（ ）9、下列物质能否发
4、生反应？写出能发生反应的方程式（1）银与稀盐酸 （2）锌与硫酸铜溶液 （3）铜与硫酸锌溶液 （4）铝与硝酸银溶液 10、下列金属和酸能反应并放出氢气的是（ ）A、Fe 和浓 H2SO4 B、Ag 和 HCl C、Zn 和 HNO3 D、Al 和稀 H2SO411、下列物质可以由相应的金属和酸发生置换反应而制得的是( )A、Fe2(SO4)3 B、CuCl2 C、AgNO3 D、Al2(SO4)312、在 H 前面的金属，在金属活动性顺序中的位置越靠前，反应的速率就越_将 Mg、Zn、Fe、Al 四种等质量的金属投入到足量的稀硫酸中，反应速度最快的是_;最慢的是 ；产生氢气最多的是 ；最少的是_13、X、Y、Z 是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是（1）Z+YSO4=ZSO4+Y (2)X+YSO4=XSO4+Y (3)Z+H2SO4=ZSO4+H2(4)X+H2SO4=不发生反应A ZXY B XYZ C ZYX D XZY四、本节小结你的收获
