1、第三课 珍爱生命第 3 课时 让生命之花绽放【学习目标】1、我们该怎样珍爱自己的生命?2、生命的价值是什么?怎样提升生命的价值?【重点、难点】肯定生命、尊重生命；延伸生命的价值。【自主学习】 （充分预习课本，完成基础知识填空）自主学习，基础知识梳理1、珍爱生命的人，都不会轻易放弃_。2、每个人对_ _和_都有价值。3、幸福快乐的生活从_开始。4、生命的意义在于_。5、我们该怎样珍爱自己的生命？6、怎样提升生命的价值？来源:gkstk.Com【合作探究】活动一：欣赏一首诗我还有一只脚 ，感受生命的可贵。来源:gkstk.Com我还有一只脚-抗癌小战士“周大观” ，他在患病期间写下了抗癌日记“我还
2、有一只脚”诗集来源:gkstk.Com贝多芬双耳失聪，来源:gkstk.Com郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上，海伦凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，来源:学优高考网我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。提问：这首诗是否感动你？感动你的原因是什么？活动二：学会自救的方法：把全班同学分四个组，分别是：紧急呼救组、防火自救组、溺水自救组、地震自救组。每个组的同学进行自救方法的讲解和演习。【课堂检测】1多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命。珍爱生命就要（ ）锻炼身体，保持健康 不宰吃动物 保护生态环境 敢于同疾病作斗争 面对凶恶歹徒，不作无谓的牺牲 及时享受短暂、宝贵的生命A B C D2每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，应该（ ）A从明天做起 B从干一番大事业做起C从进入初中以后做起 D从现在做起，从一点一滴的小事做起3吴欲同学给自己的生命箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而是追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是（ ）A生活条件的优越 B生活的艰辛和曲折C生命的价值和意义 D生活的快乐和悲伤4提升生命的价值最主要的是（ ）A延长生命的时间 B绝不放弃生的希望 C多享受社会财富 D为社会多作贡献
