1、14.1.4 整式的乘法（2）(第 5 课时)【学习目标】1、能熟练、正确地运用法则进行单项式与多项式的乘法运算.2、探索并了解单项式与多项式相乘的法则。【学习重点】在经历法则的探究过程中，深刻理解法则从而熟练地运用法则.【学习难点】正确判断单项式与多项式相乘的积的符号.【自主探究】一、导引自学1、以 为例回顾“单项式乘以单项式”运算法则及注意事项232)(acb=232ca2、阅读课本中第 99 页内容思考：（1）分别从“形”和“式”的角度体会等式 的推导pcbacbap)(（2） “单项式乘以多项式”法则可归纳为 （3）填空： pdcba)(（4）对照课本例 5，总结“单项式乘以多项式”的
2、运算步骤及注意事项二、自我检测 1、完成课本第 100 页练习2、计算： )(dcba )152)(3x来源:gkstk.Com xyxy2)3(2 a)21(3、要使 展开式中不含 项，求 的值)6(5(32xax4xa三、知新有疑 通过自学我知道的知识有：疑惑还有：【范例精析】例 1 要使 成立，求 的值65234)2(43 xbxax ba,来源:学优高考网 gkstk例 2 先化简，再求值 ，其中)1(3)(2)3( 22 mm25例 3 如图 1 所示是“L”形钢条截面，求它的面积来源:学优高考网【达标测评】1、填空：(1) = ；(2) = ；)132(a )12(3ab(3) = ；5.0xx2、选择题：（1）计算 的结果为 （ ）)12()1(2aaA、 B、 C、 D、a23a23（2）一个长方体的长、宽、高分别是 、3x 和 x，则它的体积等于 （ ）xA、 B、 6x C、 962 D、3x 23963、先化简，再求值 ，其中)5()1()(2 1x来源:gkstk.Com 来源:gkstk.Com【小结反思】通过本节课的探究学习，我又有了新的收获和体验。ab ccab ccab ccab cc图 1 图 2 图 3 图 4
