1、七上生物导学案章节与课题 1.2 环境影响生物的生存（1） 课时安排 课时主备人 审核人 来源:学优中考网使用人 使用日期或周次学习目标 1、 能 举 例 说 出 环 境 因 素 对 生 物 生 存 的 影 响 。2、 初 步 体 验 实 验 探 究 活 动 的 一 般 方 法 ， 初 步 学 会 控 制 实 验 变 量 和 设置 对 照 实 验 。3、 感 受 生 物 的 生 存 依 赖 于 环 境 ， 意 识 到 保 护 环 境 的 重 要 性 。重点、难点 重点：能举例说出环境因素非生物因素和生物因素对生物生存的影响。难点：实验探究中，实验变量的控制和对照实验的设置。教学资源来源:学优中
2、考网学习过程自学准备与知识导学：1、以月季（或其它生物）为例，说说影响它生存的环境因素有哪些？这些环境因素可以分成哪两类？完成概念图来源:学优中考网环境因素2、对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是（ ）A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素C. A 与 B 的总和 D. A 与 B 的总和再加上田野里的其他蝗虫学习交流与问题研讨：1、阅读课本“探究光照或水对植物生存的影响” ，小组合作填空： 比较 1 号和 2 号幼苗，它们有什么区别？_它们可以用来探究哪一个条件？_ 比较 1 号、3 号和 4 号幼苗，它们有什么区别？_它们可以用来探究哪一个条件？
3、_ 你认为 1 号幼苗在实验中起_的作用。 如果还将探究温度对幼苗生长的影响，你怎样设计实验？2、每小组自主选择 1 个或 2 个探究因素，制定探究方案并实施： 你们小组选择探究的非生物因素是_ 参考课本相关内容，制定探究方案： 设计记录表格，并认真观察、如实记录根据现象，得出结论：练习检测与拓展延伸：1、 雨后，蚯蚓会从洞穴跑到地面上来，这一现象主要与（ ）有关A.光照 B. 温度 C.营养物质 D.空气2、小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的条件是（ ）A.阳光充足 B.阴暗潮
4、湿C.空气新鲜 D.高温干燥3、七年级的小许买了两盆仙人掌，大家都说仙人掌适应能力很强，他很好奇，想知道影响它生存的条件是什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充足的地方，对 A 花盆几乎不浇水，而对 B 花盆每天晚上浇一次水。两周后，发现 B 花盆内的仙人掌开始腐烂，取出一看，根全烂了。请你分析： 这个实验说明影响仙人掌生存的因素是什么？ 这个实验中 A 花盆的作用是什么？4、 “植物宝宝”是生长在密闭容器中的微型植物，能生长开花，真可谓“缩灵动生命于微景之中” （如右图所示） 。 “植物宝宝”制成后，要使其中的微型植物正常生长，容器外必须具备的条件是：一定的光照肥沃的土壤充足的水分适宜的温度 A B C D5、 鱼 必 须 生 活 在 水 里 ， 大 熊 猫 必 须 以 竹 子 为 食 。这 些 事 实 说 明 ： （ ）A生物的生存必须依赖于一定的环境 B生物的生存会对环境造成影响 C影响生物生存的环境因素是生物因素 D生物的生存离不开水、食物6、 我 国 戈 壁 大 沙 漠 中 植 物 稀 少 ， 起 决 定 作 用 的 主 要 非 生 物 因 素 是 ： （ ）A阳光 B温度 C水分 D空气地点 鼠妇只数水泥路上 0水槽边的石头下 24种花的湿盆底下 18干草地中 2课后反思或经验总结：
