5 1 丰富的图形世界（2）【教学目标】1. 通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念；2.知识目标 ：通过七巧板的拼摆等活动，初步认识垂直、平行、角等有关内容，做到学以致用。 【导学提纲】1.认识七巧板 七巧板的制作 欣赏七巧板的并图来源:学优高考网 gkstk2.七巧板的构成：来源:gkstk.Com它是用一个_形分割成五个_ 形、一个 _形、 和一个_形。 你发现七巧板中最大板面积（三角形）是最小板（三角形）的 几 倍？平行四边形的面积是七巧板总面积的几分之几？【展示交流】活动一：找一找：有互相平行的线段吗？有互相垂直的线段吗？你能找出一个锐角、一个直角、一个钝角吗？并说出它们的度数。活动二：制作七巧板分割正方形来源:学优高考网来源:学优高考网活动三：你会拼吗？P123 的五个图形【课堂反馈】1拼出下面的图形2下面这个图案还没拼完，你能帮忙把它拼完吗？【迁移创新】用两副七巧板拼 P123“练一练”中的两个图形。来源:学优高考网 gkstk【教学反思】
