1、学习内容 七颗钻石学习目标 1、学习朗读童话的方法2、培养学生自主、合作、探究的学习方法来源:gkstk.Com3、训练和培养想象、联想的能力。学习重难点 如何朗读童话作品；问题探究；放飞自己的想像，引导学生想像。导 学 过 程 感悟一、导学：1、导入2、作者简介：列夫托尔斯泰（18201910） ，19 世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840 年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家的影响。1847 年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851-1854 年在军队中服役并开始写作。1855 年进入文学界。他的成名作童年 少年 青年 。此外他还创作了战争与和平 、 安娜卡列
2、尼娜 复活等巨著。 托尔斯泰是一位虔诚的基督教徒，综观托尔斯泰的作品，他的宗教思想的中心内容就是“博爱” ，爱自己，爱别人，爱仇敌，爱是人的出路。3、检查字词：干涸（ ） 水（ ）gun 舔（ ）净 一瞬（ ）间 来源:学优高考网 gkstk咽（ ）喉 咽（ ）唾沫 呜咽（ ）二、自学：精读课文，体验水罐神奇1、不写第一段行吗？ 2、小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？作者为什么要把水罐写得这样神奇呢？ 3、小女孩为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐也一次次发生着神奇的变化，我们的心也在变化中一次次被感动。下面请同学们细细地读读课文，看看哪些情节最令你感动。把令你感动的情节找出来，想想为什么让
3、你感动。 来源:学优高考网 gkstk4、水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。此时此刻, 大家想像一下, 人、动物、植物乃至大地将会怎样? 5、真是一幅久旱逢甘露的美好景象!归根到底, 是什么让世界有了如此巨大的改变呢?6、正因为小姑娘充满爱心, 让出了如生命般珍贵的水, 她的爱一次又一次创造了奇迹。我们齐读课文的最后一段，说说这个句子表达了怎样的美好愿望？7、思考文章为什么要以“七颗钻石”为题？三、交流：四、展示：五、反馈：1、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇： 第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒来时罐子里竟装满了清亮新鲜的水。 第二次：_。 第三次：_。 第四次：_。 第五次：_。 来源:gkstk.Com2、文中的小姑娘是怎样一位小姑娘？试作简要分析。 来源:学优高考网 gkstk3、大胆想象：童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。 ”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢教学反思：
