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河北省藁城市尚西中学八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播学案(无答案)(新版)新人教版.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5127440 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:4 大小:59KB
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资源描述

1、2.1 声音的产生与传播学习目标 知识与技能:1初步认识声音产生和传播的条件。2知道声音是由物体振动产生的。3知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。过程与方法1通过观察和实验的方法,探究声音是如何产生的,声音是如何传播的。2通过学习活动,锻炼自己初步的观察能力和初步的研究问题的方法。 情感态度与价值观通 过 教 学 的 双 边 活 动 , 激 发 学 习 兴 趣 和 求 知 欲 望 , 乐 于 探 索 自 然 现 象 和 日 常 生 活 中 的 物 理 学 道 理一、 声音的产生 1. 阅读课本 27 到 28 页 第一部分“声音的产生”然后利用各种器材发出声音,观察发声的共同

2、特征。(时间:3 分钟)(1) 使橡皮筋发出声音(2)使刻度尺发出声音(3)敲击桌子发出声音(4)说话手摸喉咙(5)用手拍水发出声音 (6)吹笛子可以演奏美妙的音乐2. 观察音叉发声时,乒乓球会_,这说明 _。将正在发声的音叉轻轻插入水里,会看到_,水花四溅的原因是_,如果用手握住正在发声的音叉,_听到声音(填“能”或“不能”)练 1.下列现象中不能说明正在发声的物体都在振动的是( )A敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动 B扬声器发生时也发现小纸屑在喇叭面上跳动C将发生的音叉放入盛水的容器中能激起水 D金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大练 2.下列现象中不属于空气柱的振动而发声的是( )A向暖瓶

3、灌水发声 B. 敲钟发声 C.吹箫发声 D. 吹笛子发声二 声音的传播1.按照课本 29 页要求完成“敲桌子”活动探究 探究说明: 体可以传播声音 。2.当 把 闹 表 放 入 玻 璃 钟 罩 内 , 如 果 仍 能 听 到 音 乐 声 , 说 明 玻 璃 和 空 气_传 播 声 音 ( 填 能 或 不 能 )用抽气设备抽瓶中的空气,会听到音乐声逐渐 ;如果能将瓶中空气抽干净,我们便无法听到音乐声了。这一现象说明真空_传播声音(填“能”或“不能”)钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明 和 能传播声音。练 1、能说明液体可以传播声音的是( ) A. 我们可以听到雨滴打在雨伞上的“

4、滴答声” B我们听到树枝上小鸟的“唧唧声”C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D人在溪边听到听到“哗哗”的流水声结论:1、声音是由物体的_产生的;一切发声的物体都在_,振动停止,_也停止。2、声源:正在_的物体。能够发声的物体既可以是固体,又可以是_ 或_ 。体验:手摸喉咙发声,手有什么感觉?结论: 声音的传播需要_,声音可以在_、_和_中传播。_不能传播声音。声音是以 的形式传播的。 三 声速阅读课本 29-30 页“声速”部分,并填空。声音在介质中的传播速度简称声速。它的大小等于 。练 1、声音在以下几种介质中传播时,传播速度最大的是( )A空气 B.水 C.酒精 D.钢管练 2、科学工作者

5、为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射声波,经过s 收到回波信号,海洋中该处的深度是 m(声音在海洋中的传播速度是m/s) ;这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是 。当堂训练声音是靠物体的_产生的,声音的传播需要_声音能在_、_、_物质中传播,但不能在_中传播2、如图,当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时,泡沫球会被_,这个实验说明一切正在发声物体都在_ 3龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面的_而产生的,并经_传入人耳4如图 3-1-5 所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体 _产生的;图乙为抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声,说明声音的传播依赖于_5钓鱼时不

6、能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明_6东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的,再通过_向四周传播开来7声音在 15的空气中传播速度是_m/s,北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声这是因为_8.将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察,这种研究问题的方法是( )A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 模型法 D. 转化法课后练习一 选择题1、关于声现象,下列说法正确的是( )A、声音在不同介质中的传播速度相同

7、B、人说话靠舌头振动发声的C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D、一切发声体都在振动2、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的声响,这声响是由1、声 音 在 15 空 气 中 的 传 播 速 度 是 。 它 表 示 的 意 义 。 声 音 在 真 空 中 的 传 播 速 度 为 。2、声速的大小跟 和 有关3、声音的传播需要 ,真空 传声。 、 、 都可传声。 一般情况下:固体中的声速 液体中的声速 气体中的声速(选填 、或 ) 。4、声 音 在 传 播 过 程 中 , 如 果 遇 到 障 碍 物 , 就 会 被 反 射 , 反 射 回 来 的 声 音 就

8、 是 。 当回 声 比 原 声 晚 , 人 耳 能 把 它 们 区 分 开 。于( )A、球皮被吹大时震动发出的响声 B、吹气球时球内空气振动发出的响声C、破裂时球皮振动发出的响声 D、球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声3、小平在高处用望远镜眺望,他看到了远处有一位铁匠在工作。若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块,在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声,随后还听到了两次打击声。则铁匠与小平的距离约是( ) A.240m B.480m C.680m D.1020m4、如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时 ( )A影响了车铃的正常振动

9、 B车铃就不会振动 C没有铃声传出 D车铃周围就没有了传声介质5、如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了 ( )A使音叉的振动尽快停下来 B把音叉的微小振动放大,便于观察C把声音的振动时间延迟 D使声波被多次反射形成回声6、 “神舟七号”的宇航员走出太空舱,在舱外他们之间的交流必须用电子通信设备;其原因是( )A 用通信设备对话是为了方便 B 声音的传播需要介质C 太空中噪声太大 D 声音只能在地面上传播7、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明 ( ) A只有空气能传播声音 B声音在水的速度比在空

10、气中的速度小C空气和水都能传播声音 D声音从空气传入水中,音调发生变化8、吹笛子时,人听到美妙的笛声是由于 ( )A、气柱的振动产生了声音; B、竹笛的振动产生了声音;C、人声带的振动产生了声音; D、竹笛周围的空气振动产生了声音.9、敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是: ( )A.大钟的回声; B.大钟在继续振动;C.人的听觉发生“暂留”缘故; D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动.10、甲同学把耳朵贴在一根注满水的自来水管的一端,当乙同学用力敲击一次水管的另一端时,甲同学会听到几次敲击声 ( )A.一次; B.二次; C.三次; D.以上都有可

11、能11、风吹树叶沙沙响,此时的发声体是 ( )A风 B空气 C树叶 D以上都是12、声音从空气中传到水中,它的传播速度将( )A、变大 B、变小 C、不变 D、不能确定13、以下现象中,用以说明声音是靠介质传播的是( )A、敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动 B、将发声的音叉接触水面,能溅起水花 C、扬声器发声时纸盆会跳动 D、正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内,逐渐抽出空气,声音会逐渐变小14、下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是( )A、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 C、夜来风雨声,花落知多少 D、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山15、关于声速,以

12、下说法正确的是( )A、回声的传播速度小于原声的速度 B、声音在真空中的传播速度最大 C、物体振动得越快,声音的传播速度越大 D、声音的传播速度与物体振动的幅度无关二 填空题1、说话时人的_在振动,拉小提琴时琴弦在_发声。观众能听到琴声,说明_可以传声。2、铜锣发声时候,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为:_。3、 黄河大合唱中的歌词“风在吼,马在叫,黄河在咆哮” ,这里面的“吼” 、 “叫” 、 “咆哮”的声源分别是_、_、_。4、某人在没有装水的空长铁管的一端敲击一下,则在另一端将听到_次响声,则第一次响声是由敲击产生的声音通过_的传播而来的。7、 “山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃

13、本身受金属珠子撞击_而发声,在山间小路上的人听到远处传来的铃声,这铃声是通过_传入人耳的。5、学习了声音的产生和传播后,小名同学做了以下小结。请你在横线上填上空缺,(1)悠扬的笛声是空气_产生的。(2)声音在水中的传播速度_(选填“大于” 、 “小于”或“等于” )在空气中的传播速度。(3)在月球上,声音不能传播的原因是_。6、雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声,林雨局雷电产生的地方大约_m。 (声音在空气中的传播速度约为 340m/s)7、百米赛跑时,终点计时员应该一看起跑点发令员的发令枪击发后产生的白烟,就开始计时,而不是听见起跑时的枪声后才开始计时,这样做的科学根据是:_ 。若终点计时员从听见起跑枪声后才开始计时,则运动员的成绩被人为地_(选填“提高”或者“降低” )了,与真实时间比较,时间差 t 为_s。8、一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过 1.5s 听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?(声速按 340m/s 计算)9、一架在 3015 米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是 335 米秒则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是多少秒?

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