1、作业导航1品味联想和想像的妙处2掌握文中词句3背诵课文一、基础部分阅读下面的文字，完成 19 题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作_，心之所向，则或_，_；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作_，_，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，_，_，_，_，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1为加粗字注音。怡然称快： 庞然大物： 癞虾蟆： 项为之强：2上
2、文选自_，作者是_。3为文章的空白处填上原文。4解释下列加粗字词。昂首观之： 怡然自得：素帐：方出神：鞭数十：驱之别院： 5翻译句子。（1）又留蚊于素帐中。（2）以丛草为林。6作者回忆了童年哪几件趣事？7作者幼时为什么会“时有物外之趣”？8从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。9请从文中找出几个成语。二、提高部分（一）阅读下面一段文言文，完成 1013 题。成衣匠，各省俱有，而宁波尤多。 甲今京城内外成衣者，皆宁波人也。 乙昔有人持匹帛，命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌，并何年得科第（科举中及第） ，而独不言尺寸。其人怪之。 丙成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺
3、，需前长而后短；老年科第者，其心慵（yn，消沉） ，背必伛（y，曲背） ，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄（狭窄） ；性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶？” 丁今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎（jy，这里指压缩尺寸，资取布料）之心。不论男女衣裳，要如杜少陵（杜甫）诗所谓“稳称身” （指衣服贴身，不至被风掀起）者，实难其人焉。10 “余谓斯匠可与言成衣矣”一句是从原文中抽出来的，现将它复位，应插入A甲处 B乙处 C丙处 D丁处11翻译下边句子。今京城内外成衣者，皆宁波人也。12对“至于尺寸，成法也”这句话理解正确的一项是A至于量尺寸，要
4、遵守法律B至于高矮尺寸，都有一定的法则C至于高矮尺寸，要懂得量的方法D至于尺寸长短，要制定法规13这段文言文从“量体裁衣”主要说明（ ）A办事要从实际出发。 B办事要认真细致。C对事物要仔细观察。 D做事要大公无私。（二）阅读下文，完成 1416 题。御者之妻晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖（车篷） ，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御；然子之意，自以为足，妾是以求去也。 ”其后，夫自抑损。14解释下面加粗词的词义。御者： 窥：策驷马： 门间：既而
5、： 是以：15理解下面句子的意思，选择正确的一项（1）志念深矣，常有以自下者A志向深沉，总想着大事B想的很多，看不上下面的人C志向深沉，总想着来自下面的大事D志向深沉，常常表现出谦虚的样子（2）其后，夫自抑损A从此以后，丈夫自卑起来B从此以后，显得没有志气C自此以后，丈夫自己抑制自己D从此以后，显得没有自信16说说全文的大意是什么？三、试一试17读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。这首诗运用了_的修辞手法。“花非花，雾非雾”写了梦的_特点。 “夜半来，天明去”点明了梦的_， “来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的_特点。参考答案一、1y chn pn li h ma jin2 闲情记趣 沈复3略（见原课文）4抬头 愉快 未染色的帐子 正 用鞭子打 赶走5 （1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。（2）把草丛当作树林。6将夏蚊“私拟作群鹤舞” 。神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处” 。观二虫斗草间，鞭虾蟆。7见藐小微物，必细察其纹理。8略9庞然大物、怡然自得等。二、 （一）10D11现在京城内外制作衣服的，都是宁波人。12B 13A（二）14驾车的人 偷看 鞭打 门缝 不久 因此15 （1）D （2）C16御者之妻劝告丈夫要懂得谦虚，善于控制自己。三、17对偶；比喻 不真实 出现的时间 短暂
