1、课题：5.3 展开与折叠（1）课型：新课学习目标（学习重点）：1初步了解常见几何体（棱柱、棱锥、圆柱、圆锥）的侧面展开图.2以正方体为例，制作几个正方体，尝试探索其展开图形的可能性补充例题：1猜一猜：如图 1 中（1）（6）的图形中哪些平面图形是可以由正方体展开得到的，然后再用你的学习用具验证一下你的猜测是否正确.（1） （2） （3） （4） （5） （6）2如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的 （ ）课后续助：一、填空题1三棱锥的展开图是由 个 形组成的2圆锥的展开图是由一个_和一个_形组成的.3一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是 ；4如图是一个正方体的表面展开图
2、，则图中“加”字所在面的对面所标的字是_.二、选择题1如图是一个正方体纸盒的展开图,每个面内都标注了字母或数字，则面 a 在展开前所对的面的数字是（ ）A2 B3 C4 D5班级_姓名_2 3a 5 46（第 4 题）A B C D圆柱体(第 6 题)图2圆柱体的表面展开后得到的平面图形是（ ）3下列图形中，不能经过折叠围成正方体的是（ ）A B C D4如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在正方体的表面，与“迎”相对的面上的汉字是（ ）A文 B明 C奥 D运5下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（ ）A B C D5如图,它需再添一个面，折叠后才能围成一个正方体，下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画，其中正确的是 ( )A. B. C. D.6. 一个正方体的表面展开图如图所示，每一个面上都写有一个整数，并且相对两个面上所写的两个整数之和都相等，那么（ ）A a1， b5 B a5， b1 C a11， b5 D a5， b11（第 1 题）讲文 明 迎 奥运（第 4 题）ab 15846三、解答题马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用 5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（实线部分） ，经折叠后发现还少一个面，请你在下图中帮他用画出来.
