1、1.4.1 有理数的加法预习案一、预习目标及范围1、理解有理数加法意义.2、掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算.3、会利用有理数加法运算解决简单的实际问题.范围：自学课本 P17-P20，完成练习.二、预习要点1、有理数加法法则：(1)同号两数相加，取_符号，并把绝对值相加；(2)异号两数相加，绝对值相等时和为_；绝对值不相等时取 _符号，并_(3)一个数同 0 相加，仍得_2、计算两个有理数的加法时，先要确定和的_，再用每个加数的绝对值按法则计算三、预习检测在每题后面的括号内填写和的符号、运算过程及结果：1、(12)6_(12 6)_；2、(18)(7)_(187)_；3、(9)1
2、8_(18 9)_；4、0(10) _探究案一、合作探究探究要点 1、有理数的加法法则.探究要点 2、例题：例 1、1、计算：(1)(+26)+(+67); (2)(-2.3)+(+7.8);(3) (4) );2(43);375.1()6(5)(-0.673)+0; (6) );17(0解：例 2、计算：(1)(-12)+(-4.5)+(+10.7);).32(5)6(解：练一练：计算：1、(3)(9)；2、(4.7)3.9；3、(+2.8)+0；4、 来源:gkstk.Com).21(3)(解：典例：例 3、利用计算器计算：(1)-26.15+(+13.12)+(-128.79)；(2)
3、).32(67415解：来源:学优高考网二、随堂检测1、计算23 的结果是( )A1 B1 C5 D62、若两个有理数的和为负数，则这两个数一定( )A都是负数 B只有一个是负数C至少有一个是负数 D无法确定3、若|a| 3，|b|2，则 ab 的值为( )A5 或5 B1 或1C5 或 1 D5 或5 或 1 或14、计算：(1)(+5)(+7)；(2)(12)(+9)；(3)0+(-2.91)；(4)(+12)+(-22)+(-16).来源:gkstk.Com解：5、已知一辆运送货物的卡车从 A 站出发，先向东行驶 15 千米，卸货之后再向西行驶 25 千米装上另一批货物，然后又向东行驶
4、20 千米后停下来，问卡车最后停在何处解：参考答案预习检测1、-，62、-，253、+，94、-10随堂检测1、A2、C来源:gkstk.Com3、D4、解：(1)(+5) (+7)=+(5+7)=+12；(2)(12)(+9) =(129)=3；(3)0+(-2.91)=-2.91；(4)(+12)+(-22)+(-16)=(-10)+(-16)=-26.5、解：设向东行的千米数为正数，向西行的千米数为负数，则有：15(25) 2015252010.由题意可知，卡车停在 A 站向东 10 千米处.来源:学优高考网 gkstk附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
