1、初中英语八年级下册教案单元教案教师：张佳琪 撰写时间： 2017.2.12 上课时间：2017教学内容 人教版初中英语八年级下册 Unit 1 Whats the matter?单元目标一、知识与技能来源:学优高考网 gkstk1. 知识目标：认知表示身体部位的单词以及部分疾病的表达方法。能听懂并描述日常小事故的处理方法。掌握句型：Whats the matter? I have a stomachache. What should she do? She should lie down and rest. 2. 能力目标：能准确描述自己的常见疾病，并能对他人的常见疾病提出合理化建议。掌握日常
2、小事故的正确处理方法。培养听、说、读、写四项基本技能。二、过程与方法来源:gkstk.Com灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，对教材内容进行整合，删除材料中的听力部分，将其用图片的形式展示出来以保持课堂的完整性。对教材作适当的修改和扩充，使内容更贴近生活，让学生有更多的发挥空间。合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学内容。三、情感态度与价值观1通过谈论健康问题，增加同学和朋友间的了解，增进友谊。2. 通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他人身体健康的品质。 3. 通过本课的阅读，培养学生处理紧急事件的基本能力，以及发生紧急事件时互相帮助的精神。教材解读来源:gkstk.Co
3、m第 1 单元以 Whats the matter?为中心话题，让学生认知表示身体部位的单词以及部分疾病的表达方法，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用“Whats the matter?”和“What shoulddo？”让学生学会描述身体的不适和提出建议。本课教材内容与学生的实际生活密切相关，易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。同时，在学习中养成良好的健康习惯。教法导航1. 以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。来源:gkstk.Com2. 在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。3. 教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。4. 引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。学法导航 多读善思，小组合作、探究、学习、交流。课时支配：第 1 课时：Section A 1a-2d第 2 课时：Section A 3a-4c 来源:学优高考网 gkstk第 3 课时：Section B 1a-2e第 4 课时：Section B 3a-Self Check
