课题 有理数 1.4 绝对值 第几课 1学 习 过 程内容补充学习目标 1.借助数轴,理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值2.会利用绝对值比较两个有理数的大小3.经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系，贯彻数形结合的思想.重点难点 1 绝对值的概念，给出一个数，会求他的绝对值。2 两个负数大小的比较。课前准备 1 刻度尺、多媒体 知识链接 数数轴和相反数、自 主 学 习（15分钟）自主探究 我们知道，10 到原点的距离是 ， 10 到原点的距离也是 到原点的距离等于 10 的数有 个，它们的关系是一对 .这时我们就说 10 的绝对值是 10，10 的绝对值也是 10.一般地，数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值，记作a一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是它的 ；0 的绝对值是 .（这是去绝对值的方法）用式子表示就是：当 a 是正数（即 a0）时，a= ；当 a 是负数（即 a0 Ba0 Ca0 Da 为任意数（7）若a=b，则 a、b 的关系是 （ ）Aa=b Ba=-b Ca+b=0 或 a-b=0 Da=0 且 b=0（8）若x+x=0，则 x 一定是 （ ）A负数 B0 C非正数 D非负数反思
